3.2、代数式.doc

3.2、代数式 课程导入： 上次课我们知道了，字母也可以表示数字，并且更方便，更具代表性。比如说，买一支铅笔需要m元，那么买n支铅笔共需要mn元；公车上原有a人，然后又上来了b人，那么车上现在就共有(a+b)人；小明花P元买了q个练习本，我们就知道练习本的单价为元......那么像这些用字母所表示出来的式子我们是不是应该给它取个名字呢？它们就是我们这节课要学习的内容——《代数式》. 必讲知识点： 代数式的概念：代数式由数和表示数的字母经有限次加、减、乘、除、和开方等所得的式子，或含有字母的数学表达式称为代数式6、已知当时，2x-5y12、一个塑料三角板，形状和尺寸如图所示，（1）求出阴影部分的面积；（2）当a=5cm，b=4cm，r=1cm时，计算出阴影部分的面积是多少。 7、直接代入求值： 已知：a＝12，b＝3，求 的值。当 x＝－，y＝－，求 4x2－y 的值。 已知：a＋b＝4，ab＝1，求 2a＋3ab＋2b 的值。 ，当时值为8，当时值为1，求当时，该代数式的值。 设K求值 若，且，求的值。 上课必练： 1、设甲数为x，用代数式表示乙数。 （1）已数比甲数大5；（2）乙数比甲数的2倍小3；（3）乙数比甲数大16％；（4）乙数比甲数的倒数小7．（）乙数比甲数的一半小1；（）甲数比乙数多3； （）乙数比甲数的倒数小17％．（）甲、乙两数的平方差； （）甲数与乙数的倒数的和；（）甲数除乙数与1的和的商． 2、用代数式表示 （1）比a小3的数；（2）比b的一半大5的数；（）a的3倍与b的2倍的和；（）x的 与 的差； （）a与b的和的60％；（）x与4的平方差（即平方的差）； （）a、b两数和a、b两数和的平方设甲数为a，乙数为b，用代数式表示 （1）甲乙两数的和的2倍；（2）甲数的 与乙数的 的差； （3）甲、乙两数的平方和；（4）甲乙两数的和与甲两数的差的积。 （）甲与乙的2倍的和；（）甲数的 与乙数差的 ； （）甲、乙两数和的平方；（）甲乙两数的和与甲乙两数的积的差。 –5时，求的值 5、 当时，求代数式的值。 6、当时，代数式的值为7；当时，代数式的值为多少？ 7、 已知当时，代数式的值是10，求时，代数式的值。 课后作业： 　一、选择题 　1．下面选项中符合代数式书写要求的是（? ）　A ?????B ??????C? ????D 　2．火车速度是千米/小时，则分钟可行驶（??? ）A ?千米??? B 千米????? C? 千米??? D 千米 3．用代数式表示“与的差的2倍”正确的是（??? ）　 A ???B ??????C? 2??? D 　4．某种品牌的彩电降价30%以后，每台售价为元，则该品牌彩电每台原价应为（?? ） 　　?A 元?? B 元????? C? ?元?? D 元 　　二、填空题?? 　　1．如果圆锥体的底面半径为，高为，则圆锥体的体积是_______； 　　2．一个长方体的长、宽、高分别是、、，则这个长方体的表面积是_______； 　　3．一所小学，女教师人数占教师总人数的90%，男教师人数是，这所学校教师的总数是_______； 　　4．代数式的项是_______和_______，它们的系数分别是_______和_______． 5．观察下列各式： 　　 请你将猜想到的规律用自然数表示出来_______． 　　6．随着计算机技术的迅猛发展，电脑价格不断降低，某品牌电脑按原售价降低m元后，又降低20％，现售价为n元，那么该电脑的原售价为_______元． 　三、解答题 1．一种蔬菜x千克，不加工直接出售每千克可卖y元，如果经过加工重量减少了20％，价格增加了40％，问x千克这种蔬菜加工后可卖多少钱；如果这种蔬菜1000千克，不加工直接出售每千克可卖1.50元，问加工后原1000千克这种蔬菜可卖多少钱？比加工前多卖多少钱？ 　 2．如图，用a来表示阴影部分的面积。 当时，求代数式的值 4、已知是最大的负整数，是绝对值最小的有理数，求代数式的值。