“英语角”调研报.docVIP

。 ?????????????????????? ???????????????? ? ? ? ????????????????????????????? 调研题目：?????? 福建师范大学学生会??????????????? ??????????????????????????????????????????????? “英语角”调研报告????? ??????????????????????????????调研单位：?? 福建师范大学学生会调研部???????????? ?????????????????????????????????????? ????????? 二00九年十二月 ?? ? ?????????????????????????????? 福建师范大学学生会调研部 ????????????????????????????? ?关于英语角活动调研报告 前言 为了进一步加强校内英语的学习气氛，帮助同学提高口语水平，校学生会学习部开设了“英语角”该品牌活动，该活动自举办以来，得到了同学们的广泛认可和好评，学校的老师也给与了相当高的评价。“英语角”活动定期于周四晚在共青团广场举行，邀请了众多的外教和校内一线的英语教师参与活动，活动注重师生之间的口语交流和沟通，并竭力创造轻松的交流氛围，试图使同学们在良好的环境中放松心情，掌握好口语技能。在长期的英语角活动中， “英语角”活动所潜在的问题也凸显出来。因此此次调研旨在了解学生们对“英语角”的看法，完善活动内容，以提高活动水平，打造更好的“英语角”品牌活动。 本次调研活动采取无记名问卷调查的形式随机抽取，问卷调查对象为全校学生。本次调研共发放问卷100份，回收有效问卷72份，回收率为72%。希望这次调研的数据和结论能为学习部开展“英语角”活动提供一定的借鉴，能够更有利于活动的开展，以进一步提高英语角活动的质量。 问卷分析 ?? 首先，通过数据的统计、整理，对所得的数据进行具体的分析，从整体上来看： 1、你参与过“英语角”活动吗？? （ ?） A、是的，有过多次经验????? B、有，次数不多???? C、没参加过 ? ? 从数据中我们得知参与过“英语角”活动，但次数不多的学生占看58%，有7%的人有多次参与“英语角”活动的经验。然而仍然有35%的同学没有参加过活动。由此得出的结论是：“英语角”是大多数同学多熟知的活动，但在同学中的影响力比较有限，同学们参与的积极性不高，众多同学参与的次数较少或没有参与过，因此还需要针对同学们的需要来调整“英语角”活动，引起学生对活动的兴趣。对于同学们缺乏积极性的原因，我们整理概括了以下几点： （1）对于“英语角”活动主要的覆盖面来说： “英语角”活动主要限于英语口语方面的提高，并不能符合一类学生的口味和能力。 （2）对于“英语角”活动的内容和形式来讲： 此活动主要采取的是与外教沟通交流，在时间安排和人员分配上存在着缺陷，同学们与老师交流的机会减少，较不容易引起同学们的兴趣。 （3）对于“英语角”活动的主题来说： 如果每一期的主题都是大同小异的话，就会使活动没有新意，同学们对于活动的热情也会减少 2、您一般从哪里了解到英语角的活动内容和主题？可多选? ?（? ） A、B区广场或食堂门口的海报 ???B、宿舍楼道的宣传栏上 C、朋友介绍????????? ?????D、没见到过  ? 在接受问卷调查的人群之中，有49%的同学选择在B区广场或食堂门口的了解“英语角”活动，有40%的同学在宿舍楼道的宣传栏上了解活动信息，经由朋友介绍了解的占了8%。而没有人选择从来没有见过。这说明”英语角”活动宣传工作做得还是有一定效果的。但是，在有效果的同时我们更应该加强对人流量集中区域的大力宣传，有49%的同学是在食堂接收到信息，有40%的同学是在宿舍楼道的宣传栏上了解到信息，这两部分占了很大的比例，由于这两个地点恰是同学们必不可少需要去的地方，因此在做宣传工作时要着重加强对这两个地点的宣传。 在认可宣传工作的同时，它还是会存在着一定的缺陷，具体表现为： （1）宣传活动没有及时的更新，部分海报宣传的是是已经过期的活动。 （2）活动信息不够详细，除了必须的时间，地点之外，还要点明每一期的活动主题。 （3）宣传面太过狭窄，南区的许多同学都不了解活动信息。 （4）因为一些客观原因，有些时候展板倒地，很多同学尚未看过内容；或者下雨天，海报淋湿，内容看不清楚。 3、您希望了解每期“英语角”活动的哪些信息？? （? ） A、外教的详细介绍??? B、英语角的活动内容 C、英语角活动的形式?? D、其他_____________ “英语角”活动的主要信息是同学们选择是否来参与活动的主要标准。在此次调查中，有16%的同学想要了解外教的详细信息，有48%的同学想要知道“英