体教结合结硕果.doc

珙县创先争优征文 体教结合结硕果 爱岗奉献育人才 ——记珙泉第一小学开拓发展乒乓球训练基地 有这样一个地方，这是一所原老县城城区最好的小学，为了拓展青少年体育活动空间，通过租用空余闲置的一处近1000平方米的场地，再通过县教育、体育等部门的支持和自身努力，添置了近二十张乒乓球台、训练发球机等设施，成为了中华僰人故里——珙县唯一一处能开展正规集训的乒乓球训练基地； 有这样一群孩子，他们并不是专业从事专项竞技体育训练的运动员，每天按照正规小学的教学计划安排，在完成正常的学习任务后，利用放学后的时间和双休日，汇聚在乒乓球训练基地，专心致志，充满兴趣的挥舞乒乓球球拍，享受体育运动的快乐； 有这样一个训练群体，他（她）们中有的是退休老师，有的是机关退休干部，有的是学校体育教员，有的是社会体育骨干，每天待孩子们放学后，或者在周六、周日休息时间，他（她）们放弃了与家人、朋友聚会、娱乐的时光，辛勤的陪伴着孩子们，共同沉浸在运动快乐中。 有这样一支领导团队，他们树立了“教书育人，综合发展”的理念，在抓好学校教育和教学工作的同时，努力不懈的开拓小学生综合素质教育的第二课堂，整合并充分利用社会资源，开辟了一条“体教结合，协作发展”的新路子。 就是这样一个团体，从2000年—2010到现在，培养了少年乒乓球运动员1500余人，其中重点运动员280余人，取得了骄人的战绩，近年来在参加宜宾市市级中小学生比赛中，男子团体、男子双打连续保持了全市小学生乒运会冠军，女子团体、男女单打、女子双打基本保持在前两名的行列中。在2006年和2008年两届全市小学生乒运会上，珙泉第一小学一举囊括了小学组所有项目冠军，成为一支名副其实的宜宾市小学生乒乓球“梦之队”，而一批从这里走出去的人才，正活跃在全国、省级等大学生运动会的赛场上。 这就是珙县业余体校珙泉第一小学乒乓球训练基地。 周玉东，珙泉第一小学校长，中共党员，从教二十余年，在珙泉一小校长岗位上工作了近十年，是乒乓球训练基地的创建人之一。这位当时全县比较年轻的中小学校校长，思想开拓，作风务实，针对学校体育运动“严肃有余、活泼不足、群体性差，学生兴趣低落，甚至厌倦”的现实，与学校支部、行政一班人认真分析，探索改善的措施，统一思想，转变观念，根据学校的实际和人才资源情况，确定把乒乓球作为自己的办学特色，有机的融入到学校的工作与管理之中，带动和营造浓厚的学校体育氛围，从而鼓动全校师生参加体育活动的热情，寓教育于体育，让学生在体育运动中快乐学习、健康成长。 日常“乒乓球训练”体教结合工作由校长周玉东亲自挂帅，训练场地、训练时间由支部书记、原体育教师苟敏统筹安排，训练活动组织和具体教练工作由退休教师、乒乓球教练蒋晓玲全面负责，全校性的乒乓球普及工作由学校体育教员具体负责、班主任协助，充分利用体育课讲授乒乓球知识，开展一些锻炼项目，并结合学校体育的实际，自行组织开展校内竞赛活动，让学生从中获益，达到普及的目的。学校后勤也逐年增加对体育事业的经费投入，适应乒乓球运动蓬勃发展的趋势，侧重支持乒乓球训练基地的发展。 在珙泉一小团队的共同努力下，业余训练基地一边开展乒乓球运动的训练、管理、比赛等活动，一边在教育局、体育局的指导下，不断完善“体教结合”规章制度，健全管理机制，为发展普及乒乓球运动提供了良好的软硬件支持。 在抓好业余训练的同时，学校也把课余训练与思想教育、文化素质教育融为一体，充分达到“体教结合”的根本目的，既培养孩子们的体育训练兴趣，同时对文化知识学习进行严格要求，克服了小运动员们在文化学习上孤立片面追求运动成绩的倾向，保证了孩子们文化学习成绩不因训练而降低，争取了广大家长和社会的支持，同时也保证了学校开展的乒乓球训练活动的凝聚力、吸引力和强盛的生命力。 通过组织开展乒乓球训练和比赛、邀请赛，以及承办全市性的中小学生单项竞赛等活动，充分利用训练基地教练、设施资源，有效推动了青少年乒乓球运动的普及与提高，不仅提高了孩子们对乒乓球比赛规则和体育知识的理解，提高了技艺和对乒乓球运动的兴趣，达到了课内学习所不能达到的效果，而且也增进了区域之间、校际之间的合作与友谊，增长了孩子们的见识，同时为学校收获了丰盛的荣誉，扩大了学校的知名度和影响力。 周玉东和他的团队用实际行动诠释了创先争优的实质，真正的发挥了基层组织的战斗堡垒作用。 如今，乒乓球这项趣味性及竞争性强大的体育项目已融入学校教育事业的发展，成为珙泉第一小学校的特色和招牌。 如今，在学校的课间活动中，除了乒乓球外，毽球、跳绳、篮球等许许多多学生喜爱的体育活动都被引入其中，使孩子们置身学校就仿佛进入运动乐园，每个学生都能从体育运动中享受快乐，在快乐生活中学习知识，真正实现了文化教育、素质教育和特色教育共同促进、共同发展。 （珙县旅游和体育局 罗允伟） 2010年1