高等数学微积分分层教学大纲.PDFVIP

高等数学（微积分）分层教学大纲 课程名称：高等数学（微积分） 课程编码： 英文名称：Advanced Mathematics （Calculus） 学 时：180 学 分：8 开课学期：第一学年第一、二学期 适用专业：经管类本科各专业 （分层） 课程类别：公共必修课 先修课程：初等数学 建议教材：《经济数学－微积分》（第二版），吴传生主编，高等教育出版社 一、课程目的、任务 数学向社会科学渗透及社会的数字化是当今科技发展的一般趋势。它是一门研究客观世 界数量关系和空间形式的科学，也是一种思维模式和文化素养。数学教育在培养高素质经济 管理人才中具有其独特的、不可替代的重要作用。《高等数学》是高等学校经管类专业本科 生必修的重要基础理论课程。通过课程的教学，应使学生获得一元函数微积分、多元函数微 积分、无穷级数、常微分方程和差分方程及其经济应用方面的基本概念、基本理论、基本方 法和运算技能，为学习各类后继课程和今后从事科研活动、阅读或撰写科技论文奠定必要的 数学基础。在教学过程中要注意培养学生的抽象思维和逻辑推理能力，综合运用所学知识分 析解决问题的能力和较强的自主学习能力，逐步培养学生的探索精神和创新能力。 二、课程教学基本要求 本课程按不同教学内容分为两个层次。文中用粗体字排印的内容，应使学生深入领会和 掌握，并能熟练运用。其中，概念、理论用“理解”一词表述，方法、运算的要求用“掌握” 一词表述。非黑体字排印的内容，也是必不可少的，只是在教学要求上低于前者。其中，概 念、理论的要求用“了解”一词表述，方法、运算的要求用“会”或“了解”一词表述。 （一）函数、极限、连续 1．理解函数的概念，了解函数的基本性态 （奇偶性、周期性、单调性、有界性）。 2．理解复合函数的概念，了解反函数的概念，理解初等函数的概念。 3．会建立简单经济问题的函数关系式，掌握常见的经济函数 （需求函数、成本函数、收益 函数、利润函数）。 1 4．了解数列极限和函数极限的概念（对极限的分析定义不作要求），了解函数极限的性质（唯 一性、局部有界性、局部保号性）。 5．了解无穷大、无穷小的概念及性质，了解无穷小的阶及比较法，会用等价无穷小求极限。 6．掌握极限的四则运算法则，会用变量代换求简单复合函数的极限。 7．了解两个重要极限并会用于求相关的极限。 8．理解函数连续的概念，了解函数间断点的概念，会判断间断点的类型 （第一类、第二类）。 9．了解初等函数的连续性结论，了解闭区间上连续函数的性质 （有界性定理、最大值最小 值定理、零点定理、介值定理）。 （二）一元函数微分学 1．理解导数的概念及几何意义，了解导数的经济意义（含边际与弹性的概念），了解函数可 导性与连续性之间的关系。 2．掌握基本初等函数求导公式 （反三角函数求导不作要求），掌握导数四则运算法则和复 合函数求导法则，会简单运用隐函数求导法及取对数求导法。 3．了解高阶导数的概念，掌握初等函数一阶、二阶导数的求法 （ 阶导数不作要求）。 n 4．了解微分概念，会求函数的微分。 5．了解罗尔定理、拉格朗日定理，会用洛必达法则求不定式的极限。 6．理解函数极值的概念，掌握利用导数判断函数单调性和求极值的方法。会求解经济管理 中的最大值最小值应用问题。 7．会用导数判断函数图形的凹凸性，会求曲线的拐点，会描绘简单函数的图形 （渐近线不 作要求）。 （三）一元函数积分学 1．了解原函数与不定积分的概念，掌握不定积分的性质，了解原函数存在定理。 2．掌握不定积分的基本公式，掌握不定积分的换元积分法和分部积分法，会求简单有理函 数的不定积分。 3．理解定积分的概念及几何意义，了解定积分的基本性质。 4．了解积分上限函数的概念及其求导定理，掌握牛顿—莱布尼茨公式。 5．掌握定积分的换元积分法与分部积分法。 6 ．了解实际问题中建立定积分表达式的元素法（微元法），会建立简单的几何问题和经济问 题的定积分表达式。 7 ．了解两类反常积分及其收敛性的概念，会求反常积分 （无界函数的反常积分不作要求）。 （四）多元函数微积分学 2 1．理解空间直角坐标系的有