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美术新课标第二册《香甜的水果》 课题《香甜的水果》 领域：造型、表现 课时：1课时 教学目标： 1、引导学生利用彩泥表现各种水果造型，体验材料带来的美感。 2、鼓励学生在创作的过程中，发扬团结协作的精神。 课前准备： 彩泥、剪刀、尺子、新鲜水果等材料 引导阶段： 1、引导学生对水果进行视觉、嗅觉、味觉及色彩造型的感受。 师：同学们摆在我们面前的是什么呢？ 生：水果 师：对，有红色的、绿色的、黄色的很多很多的色彩，看起来非常好看；这些水果都有些什么样的形状呢？生回答：．．．．．．。（三角形、圆形、四方形等等）。 师：及时表扬学生。 请同学们拿起水果盘中已经切好的水果闻一闻，感受一下它的气味．．．．．．。 师：老师要请同学们来说一说有什么样的感受。 生：香。 师：老师要请大家尝一尝，说说有什么样的感觉 生：甜 2、引导学生讨论制作方法，尝试利用彩泥制作一至二件喜欢的彩泥作品 师：我们刚刚尝了新鲜的水果，同学们想不想也动手做一做呢？ 生回答．．．．．．。 师：上学期我们学过了用橡皮泥制作过文具，哪么，能不能用橡皮泥做水果呢？怎样做（运用材料、色彩的搭配、造型的拟人化通过揉、捏、搓、压、接等方法引导学生想象）。 3、让学生通过合作完成制作过程（在制作过程中存在的问题，鼓励学生自己解决） 4、作品展示 以小组为单位，用“水果店”的形式展示作品，让学生通过选购自己喜欢的水果的方式对作品进行评价。（为什么喜欢、好在哪里，色彩搭配、造型上） 5、收拾整理 作品完成后，提醒学生收拾整理工具材料，保持环境卫生、整洁，养成良好的学习习惯。 6、课后拓展 运用所学的制作方法制作不同的水果。 运用其他材料（陶土、纸张、碎布等）制作水果。 区级示范课 2002／06／06 30