工商管理学院“大学生学术讲坛”策划书.docVIP

工商管理学院 “漫游学术?畅想青春——大学生学术讲坛” 活动策划书 一、活动背景 党的十七大报告对科学发展观进行了到目前为止最系统、最全面、最深刻、最精辟的阐述，指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”高校的根本任务是教育人、培养人、发展人，肩负着为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会提供有力的人才支持的重大历史使命。高校只有全面把握科学发展观的深刻内涵和精神实质，坚持用科学发展观提升人才培养理念，才能培养出更多符合经济社会发展需要的人才。 高等教育是一个为人们提供文化与技能培训的地方，在对现代大学的不断探索中，在高等教育不断的发展中，大学的定位逐渐清晰：大学就是要通过文化的传承和启蒙，给人们以关于人生观，世界观的启发，让人们由自在自发的生存状态提升到自由自觉的状态，以自觉的文化创新去推动文化的进步，进而推动社会的进步。大学的本质决定了大学教育的发展方向不仅是限定在对于现有的、既定的知识和技能的传递，还要通过对人们进行教育和启蒙，激发学生的主观能动性，鼓励学生进行创新，培养他们包括自主学研能力、自主创新能力在内的各种能力；通过在学生中进行文化的传承和启蒙，对他们的素质和精神境界进行全方位的提升，为推动社会发展做出贡献。 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》中也明确指出，高校要大力加强高校青年文化素质教育，不断造就大批具有创新精神、实践能力和科学素养的高素质人才，激励广大学生积极参与科技实践和学术研究，培养科研创新精神，提高自身综合素质。我校第三次党代会也提出了建设高水平财经大学，努力培养高素质经世致用人才的远大目标。我院历来重视培养大学生科研创新能力，鼓励大学生积极投身学术探索和研究，并投入大量师资力量给予指导，帮助同学形成高质量，有学术价值的研究成果，同时想方设法为同学展示成果搭建平台。因此，我院大学生学术科研水平一直名列全校前茅。 在这样的背景下，我院在新的学年再出新招，在全校开创性的创办“漫游学术?畅想青春——大学生学术讲坛”，进一步丰富大学生学术科研活动形式，开辟大学生学术科研活动的新途径，为大学生探讨和交流学术课题搭建平台，激发大学生探索学术课题的热情，使同学能广泛的参与到学术研究中来并有所收获。 二、活动介绍 “漫游学术?畅想青春——大学生学术讲坛”，这是我校第一个属于大学生自己的讲坛，是大学生们展示学术研究成果、交流学术话题、分享研究自己研究过程的舞台；这是一个特殊的讲坛，主讲人均由我校学子担任。在学术探索、理论研究方面具有浓厚兴趣，热爱学术科研，有自己想法和见解并愿意和广大同学交流探讨的大学生可以根据自己的兴趣，自主选择课题，搜集资料、制作课件，最终以讲座的形式呈现出来；这是大学生锻炼自我、增强能力、提升素养的摇篮；这是工商管理学院又一项重要的大学生学术科研训练工程，也是工商倾力打造的又一校园文化活动精品。 三、活动意义 创办“漫游学术?畅想青春——大学生学术讲坛”的意义主要有以下两个方面： 第一、大学校园中的各类讲坛、讲座可谓不计其数，内容可谓百花齐放，虽广受大学生欢迎，但几乎全为教师讲授，学术讲座的主角中基本没有大学生的身影。而“大学生学术讲坛”却是属于大学生自己的讲坛。和以往被动接受的讲座模式相比，大学生作为讲座的主角登上讲坛，展示自己的研究成果，和同龄人分享自己研究过程中的得失，容易引起广大学生的互动与共鸣，提升了大学生的参与度，激发了大学生学术探索的兴趣。主讲人为了讲座的成功，也会更加刻苦的去学习、钻研、向老师请教，以便拿出高水平的研究成果，对于主讲人和听众来说，在大学生学术讲坛中都会得到不同的、更多的收获。 第二、大学生学术研究的意义不仅仅在于形成高质量，有学术价值的研究成果，更重要的是学术研究的过程。“大学生学术讲坛”的目的是让同学在参与中获得提高，在研究中有所收获。通过参与学术研究的过程，培养和发展学生参与学术研究、提高综合研究的能力，如收集文献资料、获取信息的能力；发现问题、独立思考的能力；运用理论知识解决问题的能力；设计和推导论证、分析与综合能力；科学实验、发明创造的能力；写作能力等。在未来的5年里，期望每届会有5％的学生参加到大学生学术研究的活动中来。 四、活动组织及参与者 1、活动组织 为了高水平的举办大学生学术讲坛，保证每一期讲座的高水准和高质量，在团总支的指导下，由我院学生会学研部负责讲坛的组织工作，学生会办公室负责协调，宣传部负责论坛的宣传。 2、活动参与者 开坛首讲和第一期讲座由工商管理学院全日制本科生来完成，作为试点，成功后辐射至全校本科生。原则是在学术探索、理论研究方面具有浓厚兴趣，热爱学术科研，并有自己独特想法和见解的大学生。 五、时间及地点安排 1、时间安排 从2008——200