东莞石龙二中实习小组总结.docVIP

东莞石龙二中实习小组总结 美好的实习生活结束了，站在实习阶段的末端，回顾这短短的一个半朋里的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。想到要离开和自己一起学习了一个半月的学生，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席。至少在这之前的一段时间里，我们在一起快乐的学习，这也给我们的人生经历中增添了精彩的一笔。第一次作为教师的经历会让我们铭记一生。在此，我代表我们小组的3位组员也对这一个月来的工作作一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验。 在上个学期末的时候，学校已经安排我们的实习工作，由于我们是师范专业，所以实习工作必须在学校开展，这就意味着我们考察完的十月份我们才能进驻实习学校。在选择学校的时候，因为没有什么特殊要求，就选择了我们现在实习的学校——东莞石龙二中。以下是我们小组的实习具体情况： 实习总体情况 我们实习小组成员有4个人分别是：谭碟（组长）、毛瑶、冯银妹、朱妃四。 图表一： 小组组员 指导老师 负责班级 实习班主任班级 原班主任 第二课堂 谭碟 何妙娟 初二（1~12）班 初二（6）班 黄翠乔 剪纸、钢笔画 毛瑶 陈连强 初一（1~4）班 初一（1）班 郑惠杰 毛笔、钢笔 冯银妹 李中文 初一（5~6）班 初一（4）班 张保招 钢笔画 朱妃四 李中文 初一（5~6）班 初一（3）班 莫然 钢笔画 图表二： 小组成员 授课节数 授课教案 授课班级 谭碟 72 《泼墨荷花》、《名画中的肖像》、《图形·联想·创意》 《独具魅力的面具》、《如何画钢笔画》、《作业总评课》 初二（1~12）班 毛瑶 21 《“横”的写法》、《向画家学构图》、《我们的调色板》 《中国象棋趣味造型》、《钢笔画》 初一（1~4）班 初一（6）班 冯银妹 28 《新伙伴》、《汽车的造型》、《向画家学构图》 《钢笔画》、《我们的计划书》、《课程编制》 初一（5~12）班 朱妃四 20 《新伙伴》、《汽车的造型》、《向画家学构图》 《钢笔画》、《我们的计划书》、《课程编制》 初一（5~12）班 二、实习表现和效果 经过这次实习达到了毕业实习的预期目的，队员们都很认真做好自己的工作，并且对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价，实习收获主要体现在两方面。 1、工作能力。 在我们刚来到实习学校时，恰好是学校要举行十九届科技文化艺术节，美术科组要举办画展。所以，我们一到那里，指导老师就给我们集中开了一个会，具体安排好了我们的住宿舍和分配指导老师情况等。所以，我们最重要的任务协助指导老师们搞好画展。我们分工合作，有人帮忙婊画，有人帮忙搬画框、有人帮忙布置画展现场，等等。虽然当时很累，但是队员们都很努力地去完成工作，所以我们顺利举办了这次画展，这算是一个好的开始吧。 举办完画展后，学校当天晚上还举行了文艺晚会，并且邀请我们实习生去观看。那时候，李老师教导我们，作为一间学校的美术老师不仅是负责学校的宣传工作，还要负责学校各种活动信息的采集，最好的方法是将过程拍下来。所以老师又给我们每人一台相机去拍摄了。在后面的实习过程中，我们还帮学校布置了宣传栏等工作。 在实习过程中，其实最重要是教学工作了。平时我没课的时候，我都会按时去考勤组员们的工作情况。其实，组员们对待工作都很认真，虚心好学，并主动向指导老师学习，与学生进行沟通。同时认真写好听课记录，成绩良好。实习学校的反馈情况表明，组员们都具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到实习学校的好评。我们能胜任指导教师所交给的工作，在给学生教学的同时，不忘总结自己的不足，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。 当然，除了教学工作，还有另一个工作就是代理班主任。组员们都会按时巡班，协助原班主任管理好班级。 2、实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与教学工作，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是为毕业论文积累了素材和资料。 三、教学实习方面 实习学校为本组每位成员指定了一位指导老师和指导班主任，实习第一周按照学校实习计划进行听课和评课，从第二周开始大部分成员进入正式讲课阶段。 　 第一、在听课方面，我们小组要求各位成员要在没课的时间尽量去听课，不限于本人的指导老师，可以根据自己所带年级和所授课程，有选择地进行了听课。在实习期间同学们不仅听了指导老师的课，而且听了其他许多老师的课，因为与我们同时实习的，还有华南师范大学的实习生，所以我们也听不少她们的课，学习了很多。每次听课回来后大家认真评议并做了详细记录，同时小组定期检查听课情况。 第二、在备课讲课方面，由于