黄冈高级技工学校.docVIP

黄冈高级技工学校座落于湖北省黄冈市市区。黄冈地处湖北省东部、大别山南麓、长江中游北岸，京九铁路中段。现辖一区（黄州）、二市（武穴、麻城）、七县（红安、罗田、英山、浠水、蕲春、黄梅、团风）和一个县级龙感湖农场，版图面积1.74万平方公里，总人口730万。学校于1978年经省政府批准成立。学校坐落于古城黄州西南，紧靠素有江山如画之美誉的历史名胜东坡赤壁。校园占地面积136亩，建筑面积约8万平方米。现有正式教职工190人，其中离退休人员51人，另外聘用教师和管理人员约70人。现任校领导班子7人，中层干部34人，内设机构和群团组织14个。长线专业为机械、电类和计算机三大类，其中电工电子与自动化技术、数控加工、计算机应用与维修三个专业为省级重点专业，计算机应用与维修专业为湖北省“品牌专业”。设有预备技师、高级工、中级工（中专）等三个层面15个专业，在校生5137人，每年为社会输送各类技能人才2000余人。 1994年被原劳动部评为“国家重点技校”，1996年被原国家计委、劳动部批准改建为高级技校。2002年学校被教育部、劳动和社会保障部、国家经贸委授予“全国职业教育先进单位”；2005年被国家体育总局授予“全国群众体育先进单位”；2006年被省政府授予“全省职业教育先进单位”。2007年被教育部授予“国家级重点中等职业学校”，被省政府确认为“湖北省高技能人才培养示范基地”；2008年被省教育厅授予湖北省中职示范学校，被人力资源和社会保障部确认为“国家高技能人才培养示范基地”，被省委、省政府授予“农村劳动力转移培训先进单位”。 （一）办学理念较为先进 学校有一个团结进取、富于改革开拓精神的领导班子，善于驾驭全局、把握学校的发展方向，不断引导学校健康快速发展。谋划学校发展蓝图，形成了清晰的办学理念。即“建特色学校、办特征专业、育特长人才”的办学理念；“教学与实践零距离，教师与学生零间隙、就业与上岗零过度”的人才培养模式。在办学上以“抓管理促质量、抓质量促安置、抓安置促招生、抓招生促发展”为思路；坚持“严谨治学、改革创新、整合素质、强化技能”的教学质量方针，教学改革坚持“四化”--专业市场化、课程实用化、实训时代化、学习快乐化。校企合作机制初步形成，教育教学改革逐步深入，人才培养质量不断提高，社会服务取得实效，为创建国家中等职业教育改革发展示范学校打下了坚实的基础。 （二）办学方向立足中职 作为全国技校行列较早的高级技校，曾作为全国四所技校改革试点学校之一，在中职学校纷纷升格为高职的形势下，我校面临着走什么道路的选择。经过思想大讨论，全校上下形成共识，坚定地选择了为一线培养紧缺高技能人才的中职办学道路。特别是2001年进行干部人事制度改革后，学校各项发展思路更加清晰，各项事业突飞猛进，学校工作成效显著，走在了湖北省中职学校的前列。国家启动示范校建设计划，我校又迎来了更快更好发展的大好机遇，更加坚定了中职办学适应需求、大有作为的信念。 （三）基础条件较为完善 学校具有良好的教师资源和实践教学资源。教师中高级职称75人，中级职称98人，“双师型”教师143人，占教师比例83.5%。有技工院校国家级督导员1人，湖北省政府津贴专家1人，湖北名师1人，湖北省金牌教师5人，楚天技能名师2人，黄冈名师4人，黄冈市骨干教师11人。 按国家级实训基地配置标准，在校内建有计算机、数控技术、电工电子等实训基地。有数控加工中心、数控车、数控铣等机床设备；建有模具、电工电子、家电多功能、可编程控制器、数控仿真等实验室；建有20多间媒体教室、网络实验室和微机房，教学用微机900余台。教学及生活设施配套完整，能同时满足5000余名学生在校学习和实训。 （四）教改成果比较丰富 学校电工电子与自动化技术、数控加工、计算机应用与维修三个专业为省级重点专业，计算机应用与维修专业为湖北省“品牌专业”。连续5年荣获湖北省职业培训教研成果团体一等奖。教师荣获全国中等职业学校电类专业基础课程技能型教案设计和说课评比大赛一等奖；7人次荣获省中职学校教师说课大赛一、二、三等奖；5名教师荣获省中职学生技能大赛优秀指导教师。教师主编、参编教材和实训教材37部。每年发表论文20篇以上。 （五）社会声誉比较良好 毕业生得到行业企业高度评价。我校毕业生就业率均保持在98%以上。很多毕业生已经成长为企业班组长、技术或管理骨干，有的还送到国外工作或进修。毕业生供不应求，每名毕业生都有三个以上的就业单位可供选择。办学特色和声誉得到社会高度认可。学校特别重视学生操作技能的培养，狠抓培训质量。学生在省、市举办的技能大赛中屡获团体一等奖。多名学生获“青年岗位能手”、“技术能手”称号。2001级电子专业毕业生李昌华入选湖北省中职优秀毕业生事迹报告团，在全省巡回演讲。社会培训能力得到行业企业认同。除开展全日制教育以