《识字六》教案.docVIP

《识字6》教案 一、教学目标 1、学会本课7 个生字，两条绿线内的4个字只识不写，认识1种笔画，理解由生字组成的词语。 2、了解大城市里现代化的建筑和设施，体会祖国现代化建设日新月异的成就。 二、教学重难点： 1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 2.教学难点：体会祖国建设日新月异的成就。 三、课时安排 两个课时 四、教学方法 讲授法、情景体验法 五、教学过程 新课导入 师：小朋友，大家喜欢我们的这座城市吗? 生：...... 师：小朋友，你们有没有发现我们这座城市发生了哪些变化？ 生：..... 师：今天我们来了解一下大城市里现代化的建筑和设施。我们一起来学习《识字六》。 2.新课讲授 第一课时 ①师：首先呢，老师要求大家看看我们书上的词语。大家自己好好的读一遍 ②师：现在，请大家观察书上的图，看看图上画了些什么？ 生：........ 师:我们的小朋友很细心，把画里面的东西都全部说了出来，那么我们现在就一个一个词语的来看看。（教师出示相应的图片让学生说出其中的事物） ③师：我们看了这么的图片，大家觉得我们的城市漂亮不漂亮，我们的城市繁华吗？ 生：...... ④师：现在我们请几个小朋友给大家读读书上的这些词语，一个小朋友读一排，也就是读三个词语。其它小朋友注意听他们有没有什么地方读错了。 生：....... 师：有没有细心的小朋友发现了他们的错误，请你来纠正。 生：.......... 师：我们现在来一起读一遍这些词语。 师：请同学们找出这课我们要学习的生字，在书上圈出来，我们下节课就学习这些生字。 第二课时 ①师：现在我们就一起来学习本课的生字，请个小朋友给大家朗读一下我们这课需要学习的生字，其余同学跟着一起读。 生：...... ②师：我们现在首先学习生字的写法，不过在学习之前，老师教大家一个新的笔画：横撇弯钩。 师:我们学校了一种新的笔画，现在就请几个同学来教大家我们生字的笔顺。 生：....... ③师：接下来呢我们学习生字组词，我们看看这些生字能组成一些什么词语呢？ ④师：最后，我们一起来读下这篇课文的词语和生字。 1