“愉快的2017年暑假”主题活动方案.docVIP

“愉快的2017年暑假”主题活动方案 一、 设计理念： 暑假是最受学生欢迎的假期，怎样过好暑假，这是困扰着学生、家长、教师的一大难题。作为学生当然希望过一个没有作业、可以尽情玩耍、无忧无虑的假期，作为家长却不能不考虑到孩子的学习、安全等问题，而教师在放假前就要考虑好该布置怎样的暑假作业、安排哪些有益的活动供学生参考正当暑假结束之际，组织学生开展愉快的20**年暑假主题活动，让学生在活动中调查、分析、交流、汇报中体验到父母、教师的良苦用心;让教师在指导活动中收获今后应该怎样科学地指导学生度过丰富多彩的假期生活;让家长参与其中听听孩子的心声。 二、 活动目标： 1、通过活动了解同学们都有那些度假方式，心目中最理想的度假方式是什么。 2、让学生在活动中自己发现问题、分析问题、解决问题，通过调查、分析、交流、汇报培养学生的实践能力。 3、能够体会到父母、教师的良苦用心。 三、活动设计： 本主题活动以六年级学生为主体，影响和带动中高年级学生和家长参与。活动分三个阶段： 活动准备阶段： 时间一周回忆自己的暑假生活，和同学交流，提出关于暑假生活中自己最感兴趣的问题，分析、比较、归纳和概括出研究课题，根据自己的兴趣自主选题组成研究小组。活动实施阶段： 时间一个月根据学生挑选的问题进行分组活动。小组制定研究方案，讨论、完善方案。开始收集资料、设计调查问卷、展开调查，采访、问卷调查，撰写调查报告。成果展示交流阶段： 时间两周 1、对学生进行成果展示交流的方法指导，确定本活动的汇报方式。 2、指导学生通过作品展示、等多种形式汇报研究成果。 四、活动过程： 1、创设情境，激发学生提出问题。同学们，今年暑假过得怎么样?上兴趣班了吗?你参与过哪些活动?读了那些书?最关注的事情是什么?最大的收获是什么?你最想怎样安排以后的假期生活? 2、引导学生对提出的问题通过分析、比较、归纳和概括提炼出研究课题。例如： 奥运见闻知多少的研究参加暑期培训班的调查关于小学生上网的问题的调查参加社会实践的调查暑期阅读的调查最佳暑期安排表的研究 3、制定活动方案。先放手让学生通过小组合作制定研究方案，再集中讨论、修改、完善。在制定活动方案前，老师要引导学生对活动内容和活动方法科学地设计，尽量融合综合实践的四大领域。 4、活动实施在活动过程中，学生可能遇到许多困难，教师要根据情况进行专项指导，如： 如何收集和整理信息，如何设计调查问卷，如何采访，如何撰写调查报告等等。 5、总结交流阶段在这一阶段，学生将自己或者小组的实践体会、所获得的收获进行整理、加工形成活动成果，然后在全班交流分享。交流展示前教师要对学生进行方法指导，既要重视显形成果展示，如手抄报、绘画作品、小制作、照片展等等，也要重视隐形成果的交流，如调查日记、采访日记、心得体会、倡议书、给父母的一封信等。