远程教育手机平台解决方案.docVIP

山东省委组织部党员远程教育 移动管理平台解决方案 中国电信山东分公司 20年月 1 平台建设背景 1 2 平台建设方案 2 2.1 设计原则 2 2.1.1 安全性 2 2.1.2 先进性 2 2.1.3 易操作性 2 2.1.4 可扩充性 2 2.2 总体规划 2 2.2.1 部署方案 3 3 平台解决方案 4 3.1 功能模块介绍 4 3.1.1 互动交流 4 3.1.2 人员定位 5 3.1.3 学习现场情况上报 5 3.1.4 设备报修 6 3.1.5 公告要闻 6 3.1.6 学习通知 6 平台建设背景 目前山东电信3G无线网络已经覆盖到全省各乡镇，基于3G无线网络的移动应用也已经非常成熟，通过手持终端不仅可以收发短信、接打电话，还可以基于移动互联网进行移动办公，以前只能在电脑前开展的工作现在通过手持终端一样可以操作。 山东省党员干部现代远程教育中心已建有为全省党员提供在线远程教育的门户——“齐鲁先锋”山东党员教育平台。为了进一步服务于广大党员，满足党员干部随时随地远程学习的需要，我们提出了在原先固网远程教育门户基础上建设“远程教育移动管理应用平台”的解决方案。党员远程教育移动管理平台充分体现了手持管理终端的移动性、便捷性和普及性，结合山东电信3G移动无线网络应用的自身优势，本平台可作为“齐鲁先锋”教育平台已有功能的有效补充。 平台建设方案 设计原则 安全性 手机管理平台提供有效的安全保障，具备完善的身份认证、访问控制、日志管理、系统审计、数据加密等安全保密机制，保证网络系统、主机系统和应用系统的安全，为手机管理平台提供完整的安全保密。 先进性 在保证方案可靠性和技术成熟性的基础上，采用先进的系统体系结构、先进的系统软硬件平台、先进的应用软件设计思想和实现技术，确保本系统起点高、技术领先，为手机平台的实现提供最佳的技术平台支持。 易操作性 手机管理应用平台应保证在功能和人机交互界面上贴近党员用户原先使用习惯，功能模块和功能按钮的说明应定义清晰、命名直观，达到简单易用、提高学习效率的目的。 可扩充性 采用符合国际标准和适应国际发展潮流的移动化信息系统技术、可平滑扩展的系统硬件体系结构、开放式的系统软件平台、模块化的应用软件结构，确保系统在处理能力和业务功能方面可灵活扩充，并可与其它系统进行无缝集成。 总体规划 为充分保证方案的可行性，我们设计了以下建设规划： 在省党员远程教育中心机房内部署中间件服务器，同时利用客户端技术，后台还可直接调用手机的多种能力，如GPSOne、照片拍摄、现场录像等。上级管理员可直接通过中间件服务器的手机管理平台后台页面查看站点管理员或基层党员上报的位置、文字、图片等信息，实现考勤管理、互动交流、随时站点学习组织情况、通知下发等辅助管理功能。 后期省远程教育中心可基于本平台作为基层党员辅助学习工具。手机管理平台利用中间件技术对“齐鲁先锋”学习平台的页面数据进行抓取，并通过中国电信3G网络传输到站点管理员的3G手机终端上，站点管理员使用3G终端，通过先进的客户端技术对抓取并处理过的数据进行集中展现。 部署方案 中间件服务器可选择部署在任意可访问到“齐鲁先锋”教育平台的位置，通过内网或VPN专网与平台相连，手机客户端则通过3G网络访问中间件服务器，实现信息上报并查看原有平台内容。 平台解决方案 手机管理平台包括手机辅助管理和齐鲁先锋手机网两部分，手机辅助管理包括管理员考勤管理、设备保修、学习现场情况上报、互动交流、学习通知共五大功能模块，齐鲁先锋手机网可根据实际需求对现有齐鲁先锋网站的特定栏目内容进行手机端定制延伸，通过手机访问网站内容，如通知公告、学习视频点播等。 功能模块介绍 互动交流 广大基层站点管理员和党员群众可在参加学习后，通过手机随时随地编写学习体会或意见建议实时反馈到手机管理平台，其他用户登录手机客户端即可查看相关内容并参与讨论。这种互动方式为基层党员群众提供了表达心声的桥梁，形成全省党员远程教育内部的信息良性流动体系，不但能够辅助管理决策，而且方便快捷，大大提升了学习效果。 人员定位 后台管理人员通过手机平台后台管理页面可直接对站点管理员或基层党员的手机终端发起定位请求，获取详细位置信息，准确判断基层党员是否按时参加站点集中学习，为各级管理机构的有效管理和考核评优提供辅助信息。 学习现场情况上报 现场拍照：通过手持终端对学习现场状况进行拍照并实时上传至后台。 现场录像：通过手持终端对站点学习组织情况进行录像并实时上传至后台。 现场描述：通过手持终端详细上报基层站点学习组织情况，如到会人数、学习时间、学习效果等信息。操作界面如下图所示。 设备报修 站点管理员利用手机终端拍照和信息上报功能，可将学习站点的设备损坏情况及时上报给中间件服务器中的手机管理后台，平台管理员根据上报信息及时安