情境六-老年时期的心理卫生教学课件.ppt

  1. 1、本文档共71页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
情境六 老年时期的心理卫生;目录;子情境一 什么样的老年人是心理健康的?;01;一、现实情境;二、理论依据;二、理论依据;二、理论依据;二、理论依据;二、理论依据;01;一、现实情境;二、理论依据;三、后续思考;子情境三 老年人心理维护的实用基本技能;基本技能一 你有没有在听别人说什么? ——倾听技术;01;一、现实情境;二、理论依据;(二)倾听技术的内容;(三)倾听技术的功能;(四)倾听的注意事项;(五)关于服务老年人的倾听技巧;三、技术训练;四、后续思考;基本技能二 你真的会与人沟通吗? ——摄入性访谈;01;一、现实情境;二、理论依据;(一)摄入性访谈的原则;(三)摄入性访谈的注意事项;(四)摄入性访谈的体温模式;三、技术训练;四、后续思考;基本技能三 你善解人意吗? ——共情技术;01;一、现实情境;二、理论依据;三、技术训练;四、后续思考;基本技能四 你能克服自身偏见吗? ——接纳技术;01;一、现实情境;二、理论依据;三、技术训练;四、后续思考;子情境四 老年人心理维护的实用高级技能;高级技能一 做困境的”“陪伴专家” ——社会心理支持技术;01;一、现实情境;二、理论依据;二、理论依据;三、技术训练;四、后续思考;高级技能二 做情绪的“拆弹专家” ——情绪宣泄;01;一、现实情境;二、理论依据;三、技术训练;四、后续思考;高级技能三 做危机的“谈判专家” ——危机干预;01;一、现实情境;二、理论依据;二、理论依据;二、理论依据;三、后续思考;THANKS!

文档评论(0)

yuzongxu123 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档