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幼儿健康管理与膳食营养

幼儿园伙委会工作 幼儿膳食营养 幼儿膳食营养 幼儿进餐管理 (1)创设良好的进餐环境,尤其对进餐困难的幼儿要创设特殊的环境及进餐方法 (2)保证幼儿愉快进餐,在幼儿进餐过程中,教师应低声提示幼儿,避免训斥幼儿。 (3)进餐过程中,随时调整幼儿姿势,桌、椅间距及饭菜摆放位置。 (4)巡视并鼓励进餐慢、体弱和偏食的幼儿,提醒进餐卫生差的幼儿,对进餐慢的幼儿可采取适当帮助(托班幼儿)。及时添加饭菜,保证进食量。 幼儿进餐管理 (5)培养幼儿良好的进餐习惯,保证 地面、桌面干净。 (6)饭菜温度适宜,注意冬季保温、 夏季降温。 (7)在幼儿进餐中,教师应注意保持 手的清洁,不要摸其他地方,如接触,应及时再次洗手。 进餐时间:30分钟 户外活动:每天2小时 睡眠时间:午睡2-2.5小时 饮水时间:固定、随渴随喝 不限制大小便次数及时间 幼儿需求的营养素 营养素的作用 营养素的来源 营养素的均衡 营养素的均衡 中国居民平衡膳食宝塔 营养素的均衡 营养过剩 营养不良 健康宝宝 幼儿的膳食管理 儿童膳食行政管理 食品安全法: 从事食品生产、食品流通、餐饮服务,应当依法取得食品生产许可、食品流通许可、餐饮服务许可。 食品工作人员每年应当进行健康检查,取得健康证明后方可参加工作。 儿童膳食行政管理 幼儿园食堂: 幼儿园食堂要具备餐饮服务许可证。 食堂人员必须持有健康证方可上岗。 儿童膳食卫生管理 原材料的采购 定点、定人、索证索票、签字 定点:营业执照 定人:人员要固定,要有良好的素质和 一定的经验和相应的技能。 儿童膳食卫生管理 索证索票: 营业执照、卫生许可证(食品流通许可证)要加盖提供方的公章; 要开据发票和详尽的购物清单并且要有买卖双方的盖章或签字。 幼儿的膳食营养 幼儿膳食的基本条件: 幼儿的膳食营养 制定合理的进餐时间和次数 ?幼儿进餐:定时、定点、定量 严格遵守开饭时间 ?早饭不宜推迟,午餐、晚餐不宜提早 幼儿的膳食营养 幼儿食谱的制定 食谱是根据幼儿对热量及各种营养素的需要而制定的 制定食谱按营养需要选择每日所需的食品种类、计划数量 各营养素之间有正确的比例,使蛋白质、脂肪、碳水化合物的重量比例近l:1:4~5 幼儿的膳食营养 儿 童 带 量 食 谱 的 制 定 早餐食谱的制定: 早餐是睡眠后一天里的第一餐,消化道基本排空,所以应该适当地补充足够的食物 早餐要以主食为主,副食次之,要有干有稀 主、副食要多含碳水化合物(糖类)和蛋白质的食物 幼儿的膳食营养 午餐食谱制定: 幼儿午餐应主、副食的质量并重,汤菜的数量和质量并重 午餐主食如谷类的进食量,是一天中进食量最多的一次 副食要有汤、有菜,有荤、有素,两菜一汤,荤素搭配 幼儿的膳食营养 下午餐食谱制定: 幼儿晚餐带量食谱要以主食为主、干稀搭配、副食次之以保证营养 烹调菜肴以容易消化为主,配制炒菜以适口为原则 幼儿晚餐要避免单纯供给甜食 晚餐不宜吃得过饱、过量,造成胃负担过重、消化功能受损,引致消化不良 幼儿的膳食营养 食物加工烹调 烹调方法对营养成分的影响 幼儿的膳食营养 食物的加工与烹调 选用的食物原料应新鲜优质,易于烧煮。 洗涤和切配符合卫生要求和儿童年龄特点。 科学烹调减少营养素损失。 炒、煮、烧、蒸 √ 油炸、煎、烤 × 幼儿的膳食营养 选择合理的烹调方式: 过度淘米:硫胺素损失29%--60% 蒸煮时:硫胺素损失10--20% 蔬菜采用急火爆炒、勾芡、上浆挂糊等方法有助于保护食物中的营养素。 幼儿的膳食营养 蒸馒头、烙大饼:硫胺素、核黄素、尼克酸损失10—20% 水煮面条:硫胺素、核黄素损失35% 油炸油条:硫胺素损失100% 采用旺火快炒猪肉丝:硫胺素、核黄素、尼克酸保存率分别为: 87%、79%、25% 幼儿膳食评价 谢谢! * * 儿童一日生活制度: 蛋白质 脂肪 碳水化合物 维生素 无机盐 水 六大营养素: 构成人体细胞和组织、器官,供给人体生长发育、组织更新所需要的材料;. 供给人体生理活动、社会劳动所需的能量,维持体温; 维持和调节人体器官的生理功能和代谢反应,使人体各部分工作保持正常运行。 作用二 作用三 作用一 蔬菜水果 动物蛋白 油、糖、调味品 谷类 营养素 均衡营养 油 豆类 动物蛋白 谷类 蔬菜 水果 营养素摄取要均衡 营养失衡 肥胖 高血压

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