12水盐代谢.docVIP

教 案 首 页 教师姓名 程玉宏 职 称 中 级 授课时间 讲授课程 生物化学 授课班级 10级护理8班 层次专业 专 科 授课题目 第十二章 水电解质代谢 授课学时 3 教学目的及要求 1.能够记住水的摄入与排出的各值，钙磷乘积的含义，钙磷代谢的调节因素。 2.能够说出各种电解质的吸收与排泄的特点，钙磷生理功能、钙磷吸收与排泄的特点。 3.知道正常人体液分布和含量，体内各种电解质的正常浓度范围。 4.了解水和电解质的生理功能，水和电解质平衡的调节。 教学重点及难点 重点 水的摄入与排出；钙磷代谢的调节。 难点 钙磷代谢的调节 教材及主要参考书 全国医学高等职业技术教育卫生部规划教材 生物化学（第二版） 全国医学高等专科院校教材 生物化学学习指导（第六版） 全国高等医药院校教材 生物化学（第七版） 教具及教学方法 多媒体；理论讲解，案例教学，引导启发 主要内容时间安排 导 言 2` 钙、磷代谢 体 液 钙、磷的分布与功能 5` 含量与分布 5` 钙、磷的吸收与排泄 10` 体液电解质的特点 10` 血钙与血磷 15` 水平衡 10` 钙、磷代谢的调节 13` 电解质平衡 15` 小结与练习 5` 教学 反馈 课堂提问、课堂练习、课后作业 审核 情况 教研室： 文 程 年 月 日 系部： 年 月 日 教学管理部： 年 月 日 续 页 板 书 提 纲 主 要 教 学 内 容 及 教 学 方 法 教学目的及 效果 导言 第一节：体液 一、含量与分布 二、体液电解质组成、含量及分布特点 (一)含量 (二)分布特点 三、体液交换 第二节：水平衡 一、水的生理功能 二、水平衡 (一)摄入 (二)排出 第三节：电解质平衡 一、电解质的生理功能 (一) 维持体液渗透压和酸碱平衡 (二) 维持神经、肌肉的兴奋性 体 液：体内的水及溶解在水中的无机盐和有机物的总称。 电解质：体液中的无机盐、某些小分子有机物、蛋白质 决 实 体细胞的正常 定 水、电解质的 现 神经、激素调节 代谢和功能 ←←←含量、分布、组成 ←←← 肾、肺活动正常 相对稳定 血浆（5%） 细胞外液（20%） 组织间液（15%） 体液（占体重60%） 细胞内液（40%） 见表14-2（P251） 以毫克当量计，细胞内外液阴、阳离子总量相等呈电中性。 细胞内液 细胞外液 阳离子 K+ Na+ 阴离子 HPO42- Cl-、HCO3- 细胞内外液渗透压基本相等。 血浆和组织间液二者的电解质组成及含量比较接近，除了血浆高蛋白。 生理学内容，不再重复。 结合水：大部分水与蛋白质、多糖物质结合，无流动性，对保持 自由水。 共2500ml 共2500ml 肺呼吸 350 ml 水的 饮 水 1200ml 皮 肤 500 ml 水的 摄入 食 物 1000ml 消化道 150 ml 排出 内生水 300 ml 肾排尿 1500ml 每日最低需水量：1200ml