中医医疗系第五届推拿按摩技能竞赛.docVIP

中医医疗系第五届推拿按摩技能竞赛（决赛） 主持词 (比赛即将开始，请大家保持安静。比赛过程中请大家保持会场秩序，将手机调成振动或静音） 尊敬的各位嘉宾、评委老师：（男） 亲爱的同学们：（女） 大家晚上好（合） 首先请允许我代表2011级骨伤B班班委对我班承办中医医疗系第五届推拿按摩技能竞赛予以帮助和支持的老师表示衷心的感谢，向今晚能在百忙之中抽出时间，参加我们活动的各位专家评委、各位嘉宾及所有现场的同学们表示热烈的欢迎。 （男）今晚我们很荣幸请到来自甘中附院的评委老师有： （女）请允许我介绍今晚到场的嘉宾；他们是 让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。（合） 为了弘扬祖国传统医学，提高大家的手法操作技能，激发同学们学习推拿手法的热情，以及检验各专业同学推拿按摩手法的成效，特此举办以“弘扬中医推拿，展我骨伤风采”为主题的中医医疗系第五届推拿按摩技能竞赛。此次技能竞赛旨在提高同学们的推拿知识和临床实践能力。在相互交流、切磋的同时，提高临床实践能力，为进一步学习临床知识打下坚实的基础。 下面由我给大家宣读本次竞赛的要求： 1，每四名选手为一组，根据选手所报病种将其分为1---4号颈椎病组，5---8号肩周炎组，9---12号腰椎间盘突出组。 2，每位选手必须在规定时间内完成基本手法的操作展示。手法要柔和、均匀、持久、有力，既要突出推拿按摩技能特色又要突出个人特色。由评委根据选手表现进行打分。 3，参赛选手须身着白大褂，模拟病人衣着整洁，举止大方。搭档配合认真，以便更好的配合选手操作。 4,操作过程中参赛选手不得佩戴首饰，手表等。 活动流程 活动分为三组，每组四个环节（自我展示，基本手法操作，技能治疗操作，专家提问） 第一组上场的时候读，以后就不读了 下面比赛正式开始，首先进行的是第一组肩周炎组的比赛； 有请1—4号选手上场； 有请模拟病人上场；请模拟病人就坐。（礼仪上场，手端按摩巾。礼仪听到主持人说模拟病人就坐的时候上场） 下面进行自我展示环节： 自我展示环节选手在规定的时间内作自我介绍，并对所做手法做一简单介绍，计时4分钟；（计时组的同学计时） 计时开始；选手（1--4号）依次介绍，介绍内容待定（需要话筒一个） 时间到；（主持人说时间到的时候礼仪上场，选手将按摩巾叠好交予礼仪，之后礼仪下场） 请模拟病人退场， 让我们将掌声送给台上的各位选手和这些可爱的|帅气的志愿者们。 下面进行第二环节基本手法操作； 基本手法操作环节参赛选手需要对评委老师进行4分钟的基本手法（拍打法，拿法，揉法，滚法等）的操作； 让我们用热烈的掌声有请各位专家评委上场，请各位评委就坐。（礼仪听见主持人说评委就坐的时候上场，手端按摩巾，将按摩巾递给选手，然后下场） 本环节计时4分钟，计时开始；选手可和评委进行交流。 时间到；（礼仪上场，选手将按摩巾递给礼仪，礼仪手端按摩巾下场） 请评委老师下台就坐。 下面进行第三个环节：技能操作环节，让我们再一次请出我们的模拟病人（模拟病人上场），请模拟病人就坐。（礼仪听见模拟病人就坐时上场） 技能操作环节：参赛选手根据所报病种，在规定时间内对模拟病人进行手法操作，在操作过程中由主持人对所报病种做一简单讲解。在选手操作过程中，评委可对选手进行提问。计时4分钟，计时开始。 时间到(礼仪上场，选手将按摩巾递给礼仪。礼仪退场） 请模拟病人退场； 下面我们进行本组的最后一个环节：专家提问环节 专家提问环节：由评委对选手进行提问，根据选手回答情况进行打分。 请评委提问（评委一边又一个话筒） 准备评委的问题 现在我们第一组选手的比赛到此结束。（礼仪收分，两个人上场，一人收分，一人端盘） 好，让我们再次把掌声送给以上的四位选手。咋们台上的选手表现这么精彩，也不能让台下的各位闲着吧，在此进行一个小小的互动。 1，我建议在座的各位同学全场起立，伸出双手。 2，将手放在你前面同学的肩膀上，给他进行放松手法的按摩。 大家准备好了吗？ 好，开始。 好了，好了，是不是感到很舒服，咋们的互动先告一段落，有请第二组（5--8）选手上场。 第二组同第一组，但各环节的要求不读。 互动环节（准备话筒2个）推拿基本问题若干； 主持人现场提问，观众作答，送小礼品。 第三组同第一组，但各环节的要求不读。 技能操作环节有请搭档上台（搭档站后排，进行等候） 到此咋们三组选手比赛都以完成。下面让我们用最热烈的掌声有请------给我们做推拿手法的讲解和展示。 有请------上台，有请模拟病人上台（一人）礼仪上台两位，一位递按摩巾。 最后我宣读中医医疗系第五届推拿按摩技能竞赛（决赛）的最终结果： ----选手分数，一号到十二号------ 根据评委们认真讨论，最后评出在中医医疗系第五届推拿按摩技能竞赛中