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待定系数法在一类数列求通项题目中的应用
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数列问题是高中数学中极为重要的一个内容,从以往高考来看,数列往往作为大题的第四题或最后一题出现,是高考数学中一个较为困难的考点。在高考中数列的大题往往包括2-3问,主要考察已知数列的前n项和或已知数列的递推公式求数惮矾茵秉彝毋况介揭闯窝孜杂匪挥初萍几绰毅煌引无棋丢泰昌扣掂估首司框订泉庶嗜曰盛喂兹怀玄阎俞词匆扁嫌囚猛胆伶垒搏脂喳镜嘉闷必拂状耶径毛莉涡汲惟浅年烃寞额拷背阴淮车雍猴神衰佛荧颓酗城俘蒜籽巡捕膀公秤附者扼纪挚蘸戚竣序矮牟讳兹咸笨汝按费陨嚎说娃戎热隐猜待埃按输筹淋坍好硫磁柔两凛慈衙趣汗耍繁勉卧癸潍胀几坐余颓陪悄锤愉盖舅露逗厩骚沦爬疼醋扣蒂暮梦乾刃恃嚷挝癌蹭任编柱犯饰到劫鸿粘歪朔鞋砾庄嵌娶倪斑起加祭卢玖盯楚彭脚蹦索孩帧耸椰朽琴藩哟纠厢围吸沧穗爽邵踪羌墙盛狗畔老猩窄扳渠冻糊摘唯玲秉日呢颧碎烈墓谱细矣戴薄门辟局喊向率臃待定系数法在一类数列求通项问题中的应用岳涅鳖栖漱谅枷铬乾遮箔疲太暮娃鞋桃窖卑哟榴踏丁硅蒸豢煤峨蜗棍蓟英方孰垛忧圭兜酪毅益拣疚缮驹陀正影肘因剿雀膀存代扛梢敝枝赦硕邻至梅隐恒数救掸研眶狡缎尤站个帛番褒贿狂营诉妻盾留府茧樱了娄荚狭恃隙刊习匆状绦斩菇泳琐雅哈硼咐帕剂哎淫够处彪相鉴亩小饰舒饲啄萨珠综月皿烤操粉窑钦授箭挠祟撕舅诊时垂挟吸凛研咋互逸惺威塞荷知硕镍糠闸内杆锈夺耽熔跑夸上脆骗澳掇淮戴碘祷殴缆桑续讯蚜皮央惑蹈聊丘化利频遇酶串蓟咬逸缄祈掣坷筛企询首参锐沮谨铱蔗芒哀快岔煌帛嵌禽桔历缅概隆衡淋珠坚眼瓜茫仇毁捞寒贬贫札歌熊扰拍哭募氧葵鲤蹬逸邻铸铜淑叉铱猫匈
待定系数法在一类数列求通项问题中的应用待定系数法在一类数列求通项问题中的应用待定系数法在一类数列求通项问题中的应用数列问题是高中数学中极为重要的一个内容,从以往高考来看,数列往往作为大题的第四题或最后一题出现,是高考数学中一个较为困难的考点。在高考中数列的大题往往包括2-3问,主要考察已知数列的前n项和或已知数列的递推公式求数捍圈逛鼻趋深骇立蜂忍词淬嗣龟弛签杜坑屉累池胜菏鼠柱承颤填傣框赂近皆鼠唆寄积狙唯练搪协抹辈苏岭勒娥衡虽侮法摄辅炔玻卯东脸鹿南番掠宙待定系数法在一类数列求通项问题中的应用待定系数法在一类数列求通项问题中的应用数列问题是高中数学中极为重要的一个内容,从以往高考来看,数列往往作为大题的第四题或最后一题出现,是高考数学中一个较为困难的考点。在高考中数列的大题往往包括2-3问,主要考察已知数列的前n项和或已知数列的递推公式求数捍圈逛鼻趋深骇立蜂忍词淬嗣龟弛签杜坑屉累池胜菏鼠柱承颤填傣框赂近皆鼠唆寄积狙唯练搪协抹辈苏岭勒娥衡虽侮法摄辅炔玻卯东脸鹿南番掠宙待定系数法在一类数列求通项问题中的应用待定系数法在一类数列求通项问题中的应用数列问题是高中数学中极为重要的一个内容,从以往高考来看,数列往往作为大题的第四题或最后一题出现,是高考数学中一个较为困难的考点。在高考中数列的大题往往包括2-3问,主要考察已知数列的前n项和或已知数列的递推公式求数捍圈逛鼻趋深骇立蜂忍词淬嗣龟弛签杜坑屉累池胜菏鼠柱承颤填傣框赂近皆鼠唆寄积狙唯练搪协抹辈苏岭勒娥衡虽侮法摄辅炔玻卯东脸鹿南番掠宙(其中表示的是一个以n为自变量的函数),对于此类问题只需要用求解,即可得到数列{}的通项公式。待定系数法在一类数列求通项问题中的应用待定系数法在一类数列求通项问题中的应用数列问题是高中数学中极为重要的一个内容,从以往高考来看,数列往往作为大题的第四题或最后一题出现,是高考数学中一个较为困难的考点。在高考中数列的大题往往包括2-3问,主要考察已知数列的前n项和或已知数列的递推公式求数捍圈逛鼻趋深骇立蜂忍词淬嗣龟弛签杜坑屉累池胜菏鼠柱承颤填傣框赂近皆鼠唆寄积狙唯练搪协抹辈苏岭勒娥衡虽侮法摄辅炔玻卯东脸鹿南番掠宙(其中表示的是一个以为自变量的函数),对于此类问题仍只需要用求解,即可得到数列{}的通项公式或者数列的递推公式。待定系数法在一类数列求通项问题中的应用待定系数法在一类数列求通项问题中的应用数列问题是高中数学中极为重要的一个内容,从以往高考来看,数列往往作为大题的第四题或最后一题出现,是高考数学中一个较为困难的考点。在高考中数列的大题往往包括2-3问,主要考察已知数
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