碳和碳的氧化物教学纲要.pptVIP

热点知识剖析 本单元是中考出题的热点，主要内容有：碳的几种单质的物理性质和化学性质及主要用途，碳、一氧化碳还原氧化铜的探究实验，实验室制取二氧化碳反应原理、装置、收集方法，二氧化碳的化学性质及用途和“温室效应”。在中考中常以选择题、填空题的形式出现。分值在8-10分左右。 考点一单质碳的性质 1.＿＿、＿＿和＿＿都是碳单质，都由＿＿组成。 2.金刚石是最＿＿的单质，可用来做：＿＿、＿＿、等；石墨是最＿＿的物质，能＿＿，可用来做＿＿、＿＿等。 3.金刚石、石墨性质有较大差异的原因：＿＿＿＿＿＿。 4．木炭具有＿＿能力，可吸附＿＿，做食品工业中的＿＿。活性炭的吸附作用更强，可以除去＿＿、＿＿、＿＿，如做防毒面具里的滤毒罐等。 5.由同种元素组成的纯净物叫做＿＿，C60是纯净物中的＿＿，一个C60共有＿＿个原子，相对分子质量为＿＿。 6.古代字画能保留至今是因为常温下碳具有＿＿，因此，我们用碳素墨水＿＿。 7.C能充分燃烧生成＿＿，方程式：＿＿，不充分燃烧生成＿，方程式为：＿＿。由此可知，C具有＿，可做＿＿。 8．C还原CuO的现象为①＿＿＿＿②生成＿＿＿＿；方程式为＿＿＿＿，由此可知，C具有＿＿，可用来＿＿。 C还原Fe2O3的方程式为：＿＿＿＿ 9．单质C的化学性质有：①常温时有＿＿＿＿ 性，②高温时有 ＿＿＿性。不完全燃烧的方程式为 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，还有 ＿＿＿性，方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 考点二、二氧化碳的制备 一．实验室制取气体思路。 1．根据_____，_____选择反应装置。 △ 固 + 固 气 ，用____和____制 O2 反应装置 固 + 液 气 ，用____制 O2 反应装置 2．根据气体的____，____来选择收集装置 密度 空气密度 ，用___法收集,密度 空气密度 ，用______法收集,难溶于水，用_______收集。 二．CO2的实验室制法： 1．药品：_____和____ 2．原理（化学方程式）：______________ 3．装置：同____制 O2装置,仪器：___、____、___、____ 4．操作步骤：__、__、__、__、__ 5．收集方法：_________（密度 空气密度） 6．检验：______________，________，则说明是CO2 7．验满：___________，若___,则说明CO2满了 考点三二氧化碳与一氧化碳 1．CO2的物理性质 CO2是一种__色__味的气体，密度比空气__，__溶于水，固体CO2叫__. 2．CO2的化学性质 （1）既不能__也不____，不能____. （2）能与__反应生成__，能使紫色石蕊变成_ __，方程式为：__________，碳酸__稳定，受热易分解_________,方程式为：__________. （3）能与Ca(OH)2反应，澄清石灰水变___，方程式为：____________，可用____来检验CO2 3．CO2的用途：___、____、_____、____、_____等。 4．____含量高导致全球温度升高，形成_____。影响是：①__________，______②__________等。 防治的措施有：①_________ ②______ 三. CO的性质 1．CO的物理性质 CO是一种——色——味的气体， ——于水。 2．CO的化学性质 （1） ——。可用作—— 现象：①发出————，②生成一种—————，方程式：—————————— (2) ————，可用于———— 现象：①——色粉末变成——色 ②生成一种————————，方程式：—————— （3）毒性：———中毒 CO能和血液里的———结合，使人窒息死亡。 有两瓶无色气体，一瓶是一氧化碳，另一瓶是二氧化碳，请用多种方法加以鉴别。 4.（6分） (10中考）下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学化学知识回答下列问题： （1）写出标号①的仪器名称_____________。 （2）写出用A装置制取氧气的一个化学方程式__________。 （3）用E装置收集CO2时，检验CO2是否收集满的方法是_________________________。 （4）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔。现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置是______ (填序号，下同)，收集装置是_________________。 5、（5分)（09中考） A、B、C、X是初中化学学习中认识的常见物质，他们之间存在如下转化关系（反应条件已略去）： ，其中A、X是单质，B