高考作文如何做到立意新颖、深刻 2.pptVIP

高考作文如何做到立意新颖、深刻 有一天半夜，我从梦中醒来，迷迷糊糊地出了门。在楼道的拐角，我碰到了一个人：忧郁的面孔，蓬乱的头发，带着一丝惊疑不定的神色。于是我站住了。就在同时，那人也停止了脚步。我向左走了一步，想让开那人，没想到那人也向左走去。我向右，那人也向右……我们就这样互相让着，结果谁也没有让开谁——这情景我在行路时常常遇到，但从来没有像今天晚上这样无止无休。我想坐下来，可同时我看出那人也露出同样的企图。于是，我转身而去…… 第二天，当我在一片阳光里醒来的时候，忽然想起了昨夜的事，我跳起来，并且冲向楼道：在楼道的拐角，静静地立着一面镜子…… 立意的方法很多，这里主要介绍比较筛选法。 比较筛选法主要用到两种思维方式：发散与收敛。 所谓发散性思维，就是对所给材料或题目进行研究，看它都有哪些方面的含义，可以用来表达哪些观点。 所谓收敛性思维，就是对散射出去的思维进行收束，从诸多的含义或观点中选取一个，作为我们要表现的主题。 以“镜”为题，进行立意训练 现实生活中的镜子…… 拓展开去…… 围绕这些镜子我们可以得出哪些立意？ 示例①：《红楼梦》中贾宝玉曾作了一则谜语：“南面而坐，北面而朝。象忧亦忧，象喜亦喜。”如果把生活比作一面镜子，你对着它笑，它就对着你笑；你对着它哭，它就对着你哭 立意：要以乐观的态度，严肃认真地对待生活。 示例②：佛家有一则偈子，“身是菩提树，心是明镜台；时时勤拂拭，莫教染尘埃。”我们天天洗脸照镜，防止脸上有污点；我们更要时时省察自己，改正自己的缺点。曾子云：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”即是此意。 立意：我们要时时省察自己，除去心灵上的污点和身上的缺点。 示例③： 其一，我很自卑或自满，偶然听到别人对我的评价…… 其二，我有一身毛病但不自知，从别人身上看到了自己的影子…… 立意：以人为镜，可以明得失。 示例④：哈哈镜会使人变形。我们听到的如果是一些阿谀奉承的话或刻意贬损的话，不能轻信。 立意：人贵有自知之明，不能盲目相信别人对自己的评价。 示例⑤：驾驶员离不开后视镜，我们也需要回头看。 立意：前事不忘，后事之师。 示例⑥：借助望远镜，我们可以看得更远。用先进的思想武装我们的头脑，掌握先进的思想方法，就可以高瞻远瞩，预见未来。 立意：风物长宜放眼量。 示例⑦：借助显微镜，可以发现别人没有发现的问题，看到别人容易忽视的因素。 立意：要见微知著，防微杜渐。 示例⑧：借助放大镜，我们可以放大许多东西，这里面有美好的事物，也有不幸的存在，需要我们正确去对待。 立意：放大美好/放大痛苦。 示例⑨：镜中花水中月，比喻一些虚幻而诱人的东西。《红楼梦》中的贾瑞有一面“风月宝鉴”，正面照是骷髅，反面照有美人在引诱。贾瑞禁不住诱惑，最终死去。如果禁不住花花世界的百般诱惑，去追求那些单纯的感官刺激或虚无缥缈的东西，等待你的只能是堕落或失望。 立意：要有求真务实 的勇气和恒心。 生活：严肃、认真、乐观的态度。 自省：省察自己，改正缺点。 他人：以人为镜，明己得失。 （哈哈镜）：自知之明，不可盲信。 （后视镜）：前事不忘，后事之师。 （望远镜）：高瞻远瞩，预见未来。 （显微镜）：见微知著，防微杜渐。 （放大镜）：放大美好/放大痛苦。 （镜中花）：禁住诱惑，求真务实。 有关的故事…… 其它…… …… 我恍然大悟，原来昨夜拦住我去路的，是我自己。 失败者通常都因为自己而失败。 对上述的种种立意进行比较筛选，确定其中的一个。 筛选的依据： ①切题。这一条至关重要。在考场作文中，立意一定要准确反映材料或题目的内涵，偏离题意，打“擦边球”，是最大的忌讳。跑题之作，无论立意多么深刻新颖，也是白搭。 ②扬长。由于生活空间和阅读经验不同，人们各有自己的知识优势和视野盲区。立意要扬长避短，立足于自己最熟悉的知识领域。这样写作起来，自然会左右逢源，“长袖善舞”。 ③深刻。所谓深刻，就是不仅要描绘一种生活现象，而且要揭示出这种生活现象的本质意义，这种意义带有一定的普遍性，能够给人以生命的启迪。在上述“意林”当中，以“深刻”胜出者，当为首选。 ④新颖。新颖就是在扣题和深刻的基础上对立意更进一步的要求。我们要通过比较，选取那些见解独到，富于创新的主题，避免人云亦云，拾人牙慧。 你有“读者意识”吗？ 建议平时作文训练时，多尝试“明写”法，把重点放在文章最显眼处，让别人一看就明白。 那么，文章的显眼处在哪儿呢？文章最显眼处主要在开头和结尾处、每段的段首句和收束句以及独立成段的句子。按阅读规律，这些位置的句子最容易引起阅读者的注意，也易于被阅读者记住。好的文章大多遵守这一规律。 你有“读者意识