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2017学年度第一学期期末工作总结后心得体会 20**学年度第一学期期末工作总结后心得体会20**年1月17日上午，中心校在教学楼五楼多媒体教室顺利召开了 **镇中心校和完小学校20** 20**学年度第一学期期末工作总结会议 。 会议由副教导林小红主持会议，会议上由各个完小校长把自己学校现有的成绩和存在的问题及对未来计划做了总结。最后由邓校长做了总结性发言。本人认真听取了各个学校的工作会议报告，都对教学工作和学生的成绩情况发展有一些新的体会和认识。 会议让我感慨颇多，感触颇深邓校重点对教师强调教学工作上的用心问题和学生的成绩问题，这次期末学生考试成绩不理想，归根于教师教学的用心问题，责任心的态度问题，个人的良心工作问题，我认为邓校提出问题很有道理，希望全体教师要进一步以事业心，责任心为基础把工作做细、作实、着力提高岗位工作能力，积极探索问题，改革有效教学，才能提升学校各项工作质量，收到有效成绩，我结合自身工作感悟，深刻的领悟用心去工作的真正意义，使我认识到 工作，是要用心去做的 。只有尽职尽责、尽善尽美、用心做好目前的工作，才能使自己获得价值的提升。用心工作，就是不光要把工作做完，更要把工作做好。在日常的教学中做到严格的质量要求、严谨的工作作风、严密的工作程序。相信只要我们每个人都用心去工作，自己的能力会很快地提高，工作会做的很好，集体也会发展的更好。我们有责任尽自己的一份力把每一项工作做好。做到 团结、奋进、创新、献身 的精神。我们的核心价值观要求我们用心去工作，也只有用心去工作，才能把工作做好，才能不断地追求完美。教师的责任心也很重要，教师的职业责任心是 以身立教，为人师表 的保证，责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心是教师做好日常教学工作，成就教师职业远大理想的前提，是克服教育领域艰难险阻的强大精神力量，是 以身立教，为人师表 的根本保证。一个教师责任心的高与低，决定着他对待工作的态度，决定着学生对他的认可程度，决定着他的工作业绩好坏，决定着他所从事的事业成败，更决定着他对社会贡献的大小。教师的职业责任心，要求教师明白一个很深奥却又很浅显的道理，教师对学生负责，也就是对学生的家长负责，也就是对学校的负责，也就是对社会负责，更是对自己的负责，一个教师，只有做到对学生、对学校、对社会、对教育事业的高度负责，才能做到对自己负责，才能真正模范履行 以身立教，为人师表 的崇高职责。 教师的职业良心是 以身立教，为人师表 的根基，简单地说，良心就是对得起自己，对得起别人,对得起社会，良心是被社会普遍认可并被自己所认同的行为规范和价值标准，良心是道德情感的基本形式，是个人自律的突出体现，是道德人格的忠实卫士。做人要有良心，凭良心做人、凭良心办事，是几千年来中国人做人处世的箴言。当一个人履行了良心所首肯的道德义务的行为，就会感到欣慰、满足和自豪；反之，就会感到不安、惭愧、内疚甚至悔恨。所以，当良心与职业联系在一起的时候，良心无论是对社会的和谐发展，还是对职业群以及个体的健康成长都有极大的意义。古今中外无数事例证明，良好的师德形象是教师最伟大人格力量的体现，伟大人格的养成源于教师的职业道德，而职业良心则是教师职业道德养成的重要内在推动力和根基所在。作为一名教师要用自己的良心教育着每个孩子，用自己的爱心来拨动孩子的心弦体味快乐的人生，用自己的责任心感悟着人生的真谛。虽然我现在还做的不够完善，但我会朝着目标执着的追求下去。我坚信：精诚所至,金石为开。 第 页