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墨香茶盏谁赠 焚香沐衣，烟雾升腾中传出朗朗书声；书声，穿过历史的重重雾霭，在今朝，依旧震聋发馈！但，那时，是在家中两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。闲时，品盏香茗，闻着墨香茶香，静静思索！或许，墨香茶盏，便是学识！而，现今，窗明几静的教室，学子早已不复历史所呈现的那番面貌，错综复杂，光怪陆离的世界，谁能增我们墨香茶盏呢？ 可能，除了自身的孜孜以求，最重要的就是教风与学风了吧！优良的环境，赐予我们焚香煮茶的惬意；绝佳的课堂，赐予我们银毫龙涎的享受；上好的比拼，赐予我们温壶香篆的历练，妙，甚妙！ 于我而言，教风优先于学风！就像大学时教授治校一样的道理，教师的言传身教，其作用当更优于学校的风格建设！什么是能够吸引学生的最大利器，不是学校的名声，而是有名声斐然的教师，如同北大的蔡元培，辜鸿铭；燕京的林迈可，司徒雷登。关于教风，网上的定义是教师风范，是教师的德与才的统一性表现，是教师整体素质的核心，是教师道德、才学、作风、素养、治教的集中反映。