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林信安老第元明甲述述的接述的意在的常用句中一能辨真的句可述例如是偶正的述是的述老很就法辨真述的否定是述如果述足下列的我就互否定述或由假述真可以此推得述由假述可以此推得述真述否定述所有的奇都是存在一奇不是或且且或述的合述或以上述通常可以使用或且若成一新的述合述例如述是唯一的偶述是完全平方述且述是唯一的偶且是完全平方述或述是唯一的偶或是完全平方上面皆合述述且述只有在都是真的述才是真的述或述只有在述都是述才是的例如述一平行四形述合述若述一平行四形述林信安老乙命在的句中我常用若述述的合述描述之命通常述前
林信安老師編寫
第 1單元 簡單邏輯與認識證明
(甲)敘述與敘述的連接
(1)敘述的意義：在數學的常用語句中，一個能辨別真偽的語句可稱為敘述 ，
例如：
「0 是偶數」：正確的敘述，
「1 是質數」：錯誤的敘述。
「數學老師很帥」就無法辨別真偽。
(2)敘述的否定：
設 p ,q 是兩個敘述，如果這兩個敘述滿足下列關係的話，
我們就稱 p ,q 互為否定敘述 ，記為~p =q 或~q=p 。
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