2.1高一数学函数的概念课件_新课标_.pptVIP

例1图中的曲线记录的是2009年2月20日自上午9：30 至下午3：00上海证券交易所的股票指数的情况 例3 一枚炮弹发射后，经过一定时间落到地面击中目标。炮弹的射高为845m，且炮弹距地面的高度h（单位：m）随时间t（单位：s）变化的规律是 h=130t-5t2 以上三个实例有那些公共的特点？ 判断下列关系能否构成函数 1、五名同学数学竞赛的成绩如下： 判断下列关系能否构成函数 1、五名同学数学竞赛的成绩如下： 判断下列关系能否构成函数 判断下列几种从集合 到集合 的对应中，哪种对应关系 可以构成A B的函数? 利用高中函数概念再次认识初中函数模型 数学天才——莱布尼兹  * * 1.2.1 函数的概念 初中函数的概念： 在某变化过程中，有两个变量x、y，并且对于x的每一个确定的值，都有唯一的y 值与之对应。那么就称y是x 的函数，其中x是自变量，y是因变量。 y=2x y=2x+1 例2 国际上常用恩格尔系数反映一个国家人民生活质量的高低，恩格尔系数越低，生活质量越高．下表中恩格尔系数随时间的变化而变化的情况表明，“八五”计划以来，我国城镇居民的生活质量发生了显著变化． 37.9 39.2 41.9 44.5 46.4 48.6 49.9 49.9 50.1 52.9 53.8 恩格尔系数(%) 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 1992 1991 时间 (年) 思考: (1)炮弹距地面h是时间t的函数吗？ (2)炮弹飞行1秒、10秒、30秒时距地面多高？ (3)你能指出变量t和h的取值范围吗? 设A、B是非空数集，按照某种对应关系f， 对于数集A中的每一个x，在数集B中都有唯一确定 的值f(x)和它对应，那么就称 为从集合A到集合B的一个函数，记作y=f(x) f：A B 71 85 80 70 92 成绩 5 4 3 2 1 序号 85 80 70 92 成绩 5 4 3 2 1 序号 缺考 值域 定义域 对应关系 反比例函数 二次函数 一次函数 函数 乘以2再加1 全体实数 R 全体实数 R 平方再减去其2倍再加4 全体实数 R 取倒数 例1 已知函数 （1）求函数的定义域 （2）求 的值 （3）当a0时，求 的值 解（1） 有意义的实数x的集合是{x|x≥-3} 有意义的实数x的集合是{x|x≠-2} 所以 这个函数的定义域就是 （2） （3）因为a0,所以f（a），f（a-1）有意义 课堂练习：P19练习1、2 函数 定义域 值域 对应关系 ＊值域是由定义域和对应关系决定的 ＊如果两个函数的定义域和对应关系完全一致， 就称这两个函数相等 例2下列函数哪个与函数y=x相等 思考与讨论： 是函数吗？ 　　函数这个数学名词是莱布尼兹在1694年开始使用的，以描述曲线的一个相关量，如曲线的斜率或者曲线上的某一点。莱布尼兹所指的函数现在被称作可导函数，数学家之外的普通人一般接触到的函数即属此类。对于可导函数可以讨论它的极限和导数。此两者描述了函数输出值的变化同输入值变化的关系，是微积分学的基础。