【解析版】江苏省苏州市2016-2017学年八年级（上）期末物理复习卷（一）.docVIP

2016-2017学年江苏省苏州市八年级（上）期末物理复习卷（一） 　 一、填空题 1．熟悉的歌手或同学，你一听便知是谁，你是根据他（她）的声音的　　来识别的．班里的一位男同学是个大嗓门，那是由于他声音的　　大． 2．男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则　　的响度大，　　的音调高． 3．如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺　　产生的，塑料尺振幅越大，声音的　　越大．若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的　　发生改变． 4．在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑：回音壁、三音石和圜丘．如图所示，当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使其与原声混在一起，声音得到加强造成　　的音效效果． 5．海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较　　，音调较　　．（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中，　　（甲/乙）是蓝鲸发出的． 　 二、选择题 6．如图所示，小王同学正在弹奏吉他．下列说法错误的是（　　） A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 B．吉他声只能在空气中传播 C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D．吉他声具有能量 7．下列事例中属于声音传递信息的是（　　） A．阳光从东方射过来了 B．雷声从东方传过来了 C．云朵从东方跑过来了 D．花香从东方飘过来了 8．关于声现象，下列说法中不正确的是（　　） A．回音壁利用的是声音的反射 B．由于声音的传播需要介质，所以航天员在飞船外工作时，他们之间的交流必须要利用电子通信设备 C．我们能分辨不同的人的讲话、不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的 D．声音在空气中的传播速度比在液体中快 9．《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目．在节目中常常听到导师们说：“某某某，你的声音有很强的辨识度，我很喜欢．”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．以上说法均正确 10．小明同学在学习了声现象后，总结了以下四点，其中说法错误的是（　　） A．超声波清洗机洗眼镜，是利用了声波能传递能量 B．在音乐会中，我们能区分出小提琴和钢琴的声音是利用了声音的音色特性 C．声音在真空中传播的速度是3.0108m/s D．摩托车消音器是在声源处减弱噪声 11．2014年5月第十七届科博会在北京召开中外多款智能机器人齐亮相，如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（　　） A．机器人的声音不是由振动产生的 B．机器人的声音可以在真空中传播 C．能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同 D．机器人的声音在空气中传播速度是3108m/s 　 三、实验解答题 12．如图所示，往暖瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低．请你简要说明其中的道理． 13．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响．他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关． 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表所示： 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm ① 钢 20 0.3 ② 钢 ③ 钢 10 0.5 ④ 尼龙丝 30 0.5 ⑤ 尼龙丝 40 0.5 （1 ）为了验证猜想一、应选用编号为　　、　　的琴弦进行实验． （2）为了验证猜想二，应选用编号为　　、　　的琴弦进行实验． （3）为了验证猜想三，小明选用编号为①②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为　　、　　． 14．声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，有一探测船发出的声音信号0.6s被探测仪器接收． （1）探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？为什么？ （2）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？ （3）探测船在海上航行时，轮船上的一位气象学家将一只氢气球凑近耳朵听了听，马上向大家发出紧急报告：“海上风暴即将来临”．就在当天夜里，海上发生了强烈的风暴，一只氢气球怎么能预报海上的风暴呢？试分析气象学家判断风暴的物理学依据是什么？ 15．小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的滴答声，这个实验表明声音也象光一样可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的　　，手表声在