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- 2018-02-26 发布于广东
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学校培训策划书.DOC
学校培训策划书
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到 的资源的现实中最可能最快的达到目标。
一、 指导思想:
深入学习和贯彻执行“全国基础教育课程改革纲要”精 神,强化课程意识,继续围绕课程改革实验这一中心工作, 开发校本课程,强化校本培训,完善校本教研;继续加强理 论学习,不断提升教师理论素养,强师资队伍建设,引领教 师关注自身成长,促进专业化发展。
用新的思想、新的理论、新的知识、新的技术武装教师, 突出培训工作的时代性、创造性、实效性,促使全校教师更 新教育思想观念,更新知识能力结构,提高综合素质,提高 实施素质教育的能力,提高自我发展能力,积极构建学习型 组织,充分利用学校自身的资源,实现教师专业素质的共同 提高,建设一支师德高尚、观念新颖、业务精湛,适应素质 教育需要的、面向未来教育发展需要的高素质教师群体。
二、 培训目标:
通过校本培训,促使教师的师德水平由“单纯教书”向 “全面育人”发展,业务能力由“单一型”向“全能型”发 展,教育科研由“经验型”向“专家型”发展,努力造就一 支具有政治素质硬、教学业务能力强的,敬业爱岗、无私奉 献、业务精湛、学识广博、积极探索、勇于创新、服务学生、
甘为人梯的适应新世纪需要的教师队伍,使教师成为教育改 革的主力军、教育科研的生力军、运用现代化教学手段的先 行军、全面推进素质教育的排头兵。
三、 培训原则:
1、 坚持“
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