天才并不遥远1.docVIP

尊重赏识学生 ——离天才并不遥远老师们通常给他们补课，进展不大时就会骂人，自己也弄得一肚子气。指头还有长短，何况世界上根本找不到两个相同的人。与其让自己、学生都憋气，不如换一种心态，赏识他们。把要求放低，让他们成功。“目标定小，分种嘀哒”。孩子是脆弱的，成功能连缀成功，失败不一定是成功之母。给学生情感加油，让他们跑得更快，这比推着他们走要省力的多。美国阿姆斯特朗妈妈在厨房里洗碗，在客厅里玩耍的小儿子在大声嚷个不停。她出来担心地问：“宝贝，你在干吗？发生什么事了？”儿子则骑在一张长长的板凳上，张开着双臂，左右不停晃动，认真地说：“我要飞到月球上去！”妈妈一愣，但随即微笑着过去抚摸着儿子的头，柔声说：“好，祝你成功，但不要忘记回来喔，妈妈会很想你的！” 这个小孩就是阿姆斯特朗，后来成为第一个登上月球的美国航天员。 阿姆斯特朗妈妈赏识的孩子走进生命、开发潜能、尊重差异、追求和谐用赏识的心态暖了孩子的心，再来点成功的催化剂阿姆斯特朗需要赏识，同时也需要挫折。赏识让孩子心灵舒展，但适当的挫折会让他们更快长大。因为社会是个大熔炉，不会等待你成熟，只会给你一次机会，因此经历挫折的孩子会有更好适应性。