中年段小学生片段写作策略研究.docVIP

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2018-11-17 发布于天津
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中年段小学生以片段写作提高写作水平策略研究刘思彤小学语文罗湖小学摘要三四年级的学生正处于小学中年段的学习阶段他们刚刚从低年级的看图写话过渡到写长篇幅作文这个阶段的学生基本能够写出结构完整的文章但细读之又乏然无味所以迅速提高中年段学生的写作水平尤为重要本文将探讨如何以片段写作的训练方法提高写作水平关键词小学中年段片段写作在语文写作教学中我深深体会到写作是一大难题教师难教学生怕写一到写作课学生往往愁眉苦脸嘘声一片三四年级的学生正处于小学中年段的学习阶段他们刚刚从低年级的看图写话过渡到写长篇幅作文这个

中年段小学生以“片段写作”提高写作水平策略研究刘思彤小学语文罗湖小学【摘要】三四年级的学生正处于小学中年段的学习阶段，他们刚刚从低年级的看图写话过渡到写长篇幅作文，这个阶段的学生基本能够写出结构完整的文章，但细读之又乏然无味，所以迅速提高中年段学生的写作水平尤为重要。本文将探讨如何以“片段写作”的训练方法提高写作水平。【关键词】小学中年段片段写作在语文写作教学中，我深深体会到写作是一大难题，教师难教，学生怕写。，一到写作课，学生往往愁眉苦脸，嘘声一片。三四年级的学生正处于小学中年段的学习阶段，他们刚刚从低年级的看图写话过渡到写长篇幅作文，这个阶段的学生基本能够写出结构完