遗传育种学第十三章_辐射育种教学幻灯片.ppt

第十三章 辐射育种;关于诱变育种;自然界产生的可 遗传的变异： 遗传重组； 染色体数量变异； 染色体结构变异； 基因突变。;人工诱变的方法:;人工诱变的技术措施:;辐射诱变;1. 辐射育种的特点;2.花卉辐射育种的有利条件;3.射线的种类及其特征;;? 射线：又称乙种射线。它是由放射性同位素（如32P、35S等）衰变时放出来带负电荷的粒子。重量很小，在空气中射程短，穿透力弱。在生物体内电离作用较 γ 射线、X射线强。 3.3 ? 射线 衰变的原子核释放的能量。又称丙种射线。 是一种高能电磁波，波长很短（10-8—10-11厘米）。穿透力强，射程远、以光速传播。 ;3.4 X射线 是由X光机产生的高能电磁波。X射线与γ 射线很相似。它的波长比γ 射线长，射程略近。穿透力不如 γ射线强。 ;3.5 中子：中子是不带电的粒子流在自然界里并不单独存在，只有在原子核受了外来粒子的轰击而产生核反应，才从原子核里释放出来。;3.7 激光： 能使生物细胞发生共振吸收，导致体内某些分子原子的能态的激发，或原子、分子离子化，进而引起生物体内部的变异。 ;4.辐射的作用理论 ; 康普顿Compton散射： 能量相当高的光子与物质作用时，产生比光电子能量高得多的反冲电子和能量减弱的散射光子。反冲电子在穿过物质时能引起电离，同时散射光子根据本身的能量值也可由于光电吸收或新康普顿散射而与物质相互作用。;电子对的产生： 光子能量大于1.02百万电子伏的硬射线能与原子核相互发生作用，结果产生一个正电子和一负电子，光子整个消失，这叫电子对的产生。负电子可使介质中的原子电离并消耗其全部能量。正电子存在的时间很短，当其速度近于或等于零时，则和一个负电子结合而转化成光子，这叫光化辐射。;4.2 电离辐射的化学作用： 由于活的生物组织含有约75%的水，因此水就成为电离辐射的最丰富的靶分子。 ;4.3辐射产生的生物学效应;5. 辐射剂量和剂量单位 ;5.3 剂量单位： 辐射剂量的单位常因不同射线的不同计量方法而不同： 伦琴：简称伦或用R符号表示，它是最早应用于测量X射线的剂量单位。 拉特：也称组织伦琴，用rad表示。它是对于任何电离辐射的吸收剂量单位，一拉特就是指一克被照射物质吸收了100尔格的能量。 积分流量：中子射线的剂量计算，一向以每平方厘米上通过多少个数来确定的，其单位以中子数/厘米2表示。 居里：是放射性强度的单位，用Ci或C表示。 ;5.4 剂量率 剂量率在辐射育种中很重要，往往用同一剂量处理同一个品种的种子，剂量率不同，辐射效果也不相同。剂量率即单位时间内射线能量的大小。单位以伦/分或伦/小时来表示。 P = D / T P — 剂量强度 D — 放射剂量 T — 照射时间;5.5 辐射剂量 PXT 致死剂量（LD）：全部致死的剂量值。 半致死剂量（LD50 ）：50%存活时的剂量值。 生长指数（GR50）：生长量比对照降低50%的剂量值。 活力指数剂量（VID50）: 辐射后种子活力指数比对照下降50%所需的剂量。 活力指数 VI = S Gi 发芽指数 Gi = ? Gt / Dt ;6. 辐射材料的选择;植物对辐射的敏感性 ： 科、属、种的敏感差异； 品种间敏感差异； 不同发育阶段差异； 不同组织器官差异。;影响植物材料敏感性的因素： 氧：如果使种子或植物在完全无氧的空气中受照射，则诱变效率可以提高，而染色体损伤相对减少。如希望产生较多的染色体畸变，最好在有氧的条件下处理。 含水量：在种子辐射处理时，欲得到较高的诱变率，可将种子含水量调到1.3——1.4%左右；如希望得到较高的染色体畸变率，则可钭种子含水量降低水平。 ;温度：在种子受照射后，对种子进行处理，即在75℃或85℃处理15分钟，此种处理称“热击”，可以降低照射后在有氧条件下吸水所产生的敏感性。 核体积（包括植物的多倍性）：辐射敏感性与“间期”染色体体积之间呈负相关，即“间期”染色体体积愈大，辐射敏感性愈小，否则相反；辐射敏感性亦与DNA含量成负相关，即DNA含量越多，辐射敏感性越差，所以多倍体植物比较辐射。 ;7. 辐射处理的主要方法 ;外照射处理植物的部位和方法： ①种子 照射种子的方法有处理干种子、湿种子、萌动种子三种。目前应用较多的是处理干种子。 ;处理干种子的优点是： 能处理大量种子； 操作方便； 便于运输和贮藏； 受环境条件的影响小； 经过辐射处理过的种子，没有污染和散射的问题。 ;② 无性繁殖器官 许多园林植物是用无性繁殖的，而且有部分园