幼儿角色游戏材料投放情况的调查研究开题报告汇报教学幻灯片.pptVIP

论文题目：幼儿角色游戏材料投放情况的调查研究 选题依据 根据实习期间对角色游戏材料在种类、数量、投放的形式等进行观察发现存在许多的缺陷 。 角色游戏材料的合理的投放,使幼儿发散思维产生更丰富的想象力和创造更加丰富多彩的角色游戏情节 。 本人查阅有关角色游戏材料投放相关文献资料，一些学者在年龄特点种类和数量都有研究，引起了本人对角色材料投放这一个问题研究的兴趣 。 课题意义 （理论） 理论意义： 福禄贝尔认为,个人内部的精神思想的发展只有通过合适的外部活动形式才能表现出来,而游戏正是幼儿特有的精神之于的外部活动,而且游戏这个“神圣的工作”需要“恩物”(即材料) 华生的行为主义理论又称“刺激一反应”理论游戏材料相当一种教师可以控制的刺激,通过游戏材料的控制对幼儿施加有效影响。 课题意义（实践） 实践意义：合理的角色游戏材料投放有利于幼儿根据自己的兴趣选择适合的材料进行角色游戏活动角色游戏材料投放现状的深入调查使缺乏经验的幼儿教师在实践教学中有一个明确的指导方向 相关概念界定 角色游戏：通过想象、模仿，反映现实生活的一种创造性地游戏。 角色游戏材料 ：角色游戏材料是指幼儿进行游戏活动时所用物品和玩具的总称，也可以称为玩具材料。 角色游戏材料的投放 ：意识的投放，从区域活动中的角色游戏材料来看,材料的投放是从教师指向幼儿的动作行为 ，强调“放”这一动作 国内外现状（国外现状研