四年级数学备课组计划2015集锦.docVIP

四年级数学备课组计划2015集锦 四年级数学备课组计划一： 小学四年级数学备课组工作计划 一、指导思想： 以市教研室、学校的工作思路为指导，在新课程理念指导下，按照扎实有效、稳步推进的课改思路，立足课堂教学，加强教研、教改力度，不断探索有效的新课程课堂教学方法和策略，认真反思，提高年级组教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造适合主体发展的教学氛围，全面提高课堂教学效率，提高数学教师的整体素质，推进素质教育，提高教育质量。 二、主要工作及措施： 1、扎实有效开展课改研讨活动。 （1）认真做好新课程的备课工作。期初组织任课教师参加市备课活动，使教师充分理解教材，为扎实有效地实施新课程打下基础。 （2）积极开展新课程教学研讨活动。本学期将开展“在新课程背景下的计算教学结构的和谐性研究”——“笔算课教学设计的实践与反思”主题系列活动，对新课程背景下的计算教学出现的新问题，进行深入的研究。 （3）要求青年数学教师注册“奉化小数论坛”会员，并积极参与本校和市组织的新课程网络研讨活动。 2、有效开展校本研修活动。 （1）进一步规范主题化系列研训活动。认真实施“一个主题，四个阶段”的研修活动，做到每次活动有实质性的记录备案。 主题：笔算课教学设计的实践与反思。内容：四年级数学教材：三位数乘两位数（第一课时） （2）本学期中心教研组老师必须在奉化小数论坛上发表一份教学设计，点评一份设计（教学设计要求：有教材分析、目标、重难点、过程、反思）；每周四要开展“新课程教学设计”网络研讨活动。 3、加强本年级组师资队伍建设。 （1）落实教研组集体备课制度，提高教师的教材意识。在期初组织本年级数学教师开展以整体梳理教材为住的集体备课活动，要求教师深入钻研教材、理解教材、处理加工教材，提高自身的教学水平。 （2）参加年度教学论文评比工作活动。每位45周岁以下的教师在11月20日前上交一篇论文参加评选。 （3）加强教学反思。要求45周岁以下的教师坚持每周写一篇教育、教学反思或教育、教学随感，每学期“执教一节公开课，设计一篇典型教案，撰写一篇教学论文，命一份学科试卷，制作一则教学课件”。 4、加强优秀学生培养。 （1）要提高学生学习的兴趣。教师要努力提高课堂教学质量，每堂课要以新课程理念为指导，根据学生的实际情况，设计教学方案。力求数学课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学。 （2）提倡教师均应精心设计各类作业，要多设计一些活动性、实践性、创造性的作业。 （3）针对学生的个别差异，抓好培优补差的工作。 （4）组建“华数”兴趣小组，并扎实有效地开展活动，为六年级参加全国“华杯赛”打好基础，输送人才。 三、每月工作安排： 8月份： 农村教师素质提升工程“新课程教学设计与案例分析”培训。（四年级组全体数学教师） 9月份： 1新课程学科教学备课活动。（四年级组全体数学教师 9月3日）。 2、定四年级数学备课组计划（吕幼芳）、四上数学教学计划。 3、进行以梳理本册教材内容为主的的集体备课（四年级全体数学教师 9月7日） 4、“农村教师素质提升工程”主题系列活动——教学设计学习思辩阶段 10月份： 1、《E－环境下的中小学学科教学研修》课程省统考。 2、“新课程教学设计方案”网络交流活动。 3、主题研训活动——实践探索活动。推荐汪鸿参加上课评比活动。 4、主题研训活动——研讨交流活动。王雪春上课。 11月份： 1、农村教师素质提升工程“新课程教学设计与案例分析”培训。 2、小学数学“新课程教学设计”网络研讨活动。 3、完成年度学科教学论文评比，并上交参评论文。 12月份： “农村教师素质提升工程”主题系列活动——总结反思阶段（12月30日前） 四、主题研训系列活动流程 四年级数学备课组计划二：四年级数学备课组工作计划（1136字） 一、指导思想 本学期四年级数学备课组将认真学习我校的工作计划，加大对备课组工作的研究的指导，严格执行“教学六认真”的规定，使备课组的工作更具针对性和实效性。本学期我组将认真学习新课标理论，结合班级实际，在充分了解学生情况的基础上，制定本学期四年级数学备课组的工作计划。 二、工作目标 1、加强理论学习，提高思想认识。 新一轮基础教育课程改革的目标明确提出：要让学生学会学习、学会生存、学会做人，并特别强调“培养学生的终极目标是让学生学会学习”。本学期我们备课组要继续加强对数学新课标的理论学习，使老师们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导。另外还要学习一些其他教育教学理论，鼓励教师大量阅读教育书籍，切实改变教育观念，以此来指导我们的教育教学实践活动。从而不断提高教师的理论水平和业务素质。集体备课是提高教师教学水平，开阔教师教学思路的极好途径。 2、深入课题研究，优化课堂教学。 集体备课的第一个环节就是由主备课人选定课题，