中学生的用水情况与水资源保护.doc

研究性学习课件 课题名称 《中学生的用水情况与水资源保护》 指导老师：** 组长：** 组员：*** 我国的水资源势态 中国水资源总量为2．8万亿m3，居世界第4位，次于加拿大、巴西和俄罗斯，略多于美国和印尼，占世界水资源总量的7％，也就是说中国以世界上7％的水养活了21％的人口，中国为世界水资源的供需平衡是做出了贡献的。同时中国人均水资源量只有世界平均水平的31％，属于水资源紧缺的国家（以上均按1998／1999世界银行最新统计）。我国水资源面临的态势是水多、水少、水脏、水浑和水生态失衡。水多是指洪涝灾害和水资源时空分布与经济发展的布局和要求不匹配； 水少指水量型和水质型缺水；水脏指水环境遭到破坏，使水源达不到生活和工农业用水的要求；水浑指水土流失，使水资源难以对土壤、草原和森林等资源起保证作用；水生态失衡指江河断流、湖泊萎缩、湿地干涸、土壤沙化、森林草原退化导致土地荒漠化等一系列主要由水引起的生态蜕变。 三峡风光 水污染 关于水污染 水污染是水中的有害物质超出水的自净能力。这样的有害物质包括农药，重金属及其化合物等。来源主要是未经加工处理的工业废水，生活废水。 水污染对人类的危害极大。污水中的致病微生物及病毒等可引起传染病的蔓延。在污水中最危险的是汞，镉，铅等金属化合物的污染，它们进入人体后会造成慢性中毒，一旦发现就无法制止。世界上每天就有2亿5千万人由于饮用污染的水而得疾病或由于缺水而死亡。 水资源的保护 .大力发展节水型先进工艺：如采用无水印染工艺，用于法印染代替有水印染，可消除印染污水的排放；采用无毒工艺，如用酶法制革代替碱法制革，便可避免产生危害较大的碱性废水；采用无氰电镀工艺，在生产过程中用非氰化物电解液代替氰化物工艺，可使水中不含有毒物质；在造纸工业方面有些国家已经采用了无污染的氧蒸煮法，就是用氧气、硫酸纳蒸煮木片，产生的废液仅为硫酸盐法的 1/10 ，无色无臭，而且能够循环利用。 .改进设备、加强管理、杜绝浪费。一些设备老化，冒、漏水的现象十分严重，应更新设备,加强管理. . 提高水的重复利用率:a.重复用水 b.循环用水 c.闭路循环 d. 生活污水的再生回用 加强废水中有用物质的回收：回收废水中有用物质；从漂白废液中回收氯化纳；从黑液中提取碱木素、二甲基亚矾，松节油等副产品，则既可使污染源变为生产产品的主要来源之一，同时又为集中治理创造了条件。 加强环境教育，培养个人良好节水习惯：如用水完毕随手关掉水龙头，平常洗衣服应用盘洗，而不用水龙头直接冲洗，洗澡最好也要盆浴，而不用水龙头从始至终直接冲洗等. 　 节约用水 　　青少年应树立珍惜和保护水资源的观念,积极向周围的群众宣传保护水,节约水的重要性.从我做起,从现在做起,从节约每一滴水做起,认真落实环保行动,为南水北调工程和经济社会的可持续发展贡献力量,(提几条节约水的建议,如:1随手关水龙头,用节水水龙头,利用洗脸水浇花,冲厕所等 1.用水时的间断(开门接客人,接电话,改变电视机频道时),应关水龙头; 2.用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多. 3. 洗菜,淘米,洗衣的水可以用来浇花,拖地,冲厕所. 4. 使用洗衣机或洗碗机时要节约用水:集齐衣物或碗碟一起洗涤 5. 滴漏的水龙头每天可耗水70升,为免浪费,应立即修理. 6.切勿拿水嬉戏. 7.看到自己身边的人们有浪费水资源的现象应极力劝阻,不应视而不见 　　总之，作为当代青少年我们应如何保护水资源，立节水意识,养成节水习惯,把北京建成节水型城市,让青少年积极地加入到节约用水的行列中来,以实际行动为首都的美好生活贡献力量.