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古诗鉴赏思路点拨（2010.4.25） 一、梳理基础知识 （1）.水槛遣心 (杜甫 ⑵诗人是这些夜间景物的目击者，说明诗人根本不曾合眼，彻夜未眠——他该有多么的疲倦！尾联是“点睛”之笔，揭示了诗人的情思、本诗的意旨：关心战事，关注着国家与人民的命运，难怪他夜不能寐，坐卧不宁，心力交瘁。 (3)绝句二首(其一) 杜甫  注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。四类语言情感语言意象语言语言特定称谓语言征人怨 柳中庸 (2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。 画堂春 秦 观　　 落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。　　 柳外画楼独上，凭栏手撚①花枝。放花无语对斜晖，此恨谁知?　　 [注]①撚(niān)：持取，捻弄。　　 问题：画线两句主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化？ 这两句词主要的表现手法是：细节描写（或“动作描写”）。用“撚花”、“放花”两个细节(动作)表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归。 (6)柳梢青?送卢梅坡?? 刘过 泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。　　 教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。 [注]①泛菊：饮菊花酒。?? ②吹梅:吹奏《梅花落》。 ⑴“聚散匆匆”一句，在内容和结构上起什么作用？ ⑵作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。 “聚散匆匆”在内容上交代了离聚之旨，“匆匆”强调了相聚之短暂，相别之仓促。在结构上起承上启下的作用。 比喻的手法。离散如云边孤雁，似水上浮萍；相思如尘随马去，似月遂舟行。 三、掌握几种方法 1.分类法：掌握古典诗歌常见的题材类型进行类比解读 （7）《西江月·夜行黄沙道中》辛弃疾? 2.前人认为“此诗曲写其客中怀抱”。作者的“客中怀抱”是什么?又是如何“曲写”的?请作简要分析。 1.①是“年”的代称，“十霜”表明作者客居时间之长。②点明诱发作者思乡之情的季节。③以秋霜的冷清、肃杀象征着作者久客并州的孤寂和压抑。(3分，每点1分) 2.①渴望能早日回到故乡咸阳。(2分)②就在作者归心似箭之时，却又无缘无故渡过桑于河，要到离家乡更远的地方去。此时作者回望来路，竟然觉得久客的并州好像自己的故乡。这就曲折地表现了作者对家乡刻骨铭心的思念。(3分。诗句解说正确，得2分，分析准确，得1分，意思对即可。)(或：如果把“更渡”理解成作者的回乡之“渡”，只要扣住作者回乡途中竟觉得客居十年的并州就像故乡一样让人留恋这一感情上的矛盾作答，亦可得分。) 2.形象法——人（诗中塑造的人物形象或抒情主人公）、?景（写景诗或杂诗中的景象）、物（咏物诗或杂诗中的物象），从此切入解读 （9）吟笼莺??? 【清】? 纳兰性德 何处金衣客②，栖栖③翠幕中。有心惊晓梦，无计啭春风。 漫逐梁间燕，谁巢井上桐。空将云路翼，缄恨在雕笼。 【注】纳兰性德，清王室贵族。金衣：黄莺别名金衣公子。栖栖（xīxī）:忙碌不停，孤寂零落。 简要分析，本诗前两联是怎样照应诗题中的“笼”字的。（4分）本诗前两联从三个方面照应诗题中的“笼”字的：从动作方面描写黄莺被迫在笼中栖息（1分）、从心理方面写黄莺在笼中焦躁不安（1分）、从声音方面写黄莺在笼中感受不到春的温馨而悲啼（1分）的情状。所以，虽未提一“笼”字，也写出了“笼”这个特殊环境对莺的影响（1分）。【关键词语：栖息、不安、悲啼、环境；只答修辞手法及其作用不得分】 （2）作者借黄莺表达了虽处在金衣翠幕之中，却受到雕笼的束缚，追求自由而不得的不满，（2分）怀才不遇（或“白白浪费青春年华”）的怨恨（1分）。 蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。 敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。 ①秦韬玉：应进士不第，在宦官田令孜府中做幕僚，后来被荐为工部侍郎。②俭：通“险”，怪异。③压金线：用金线刺绣。 问题：诗文作者抒发了什么思想感情？ 贫女形象：贫寒、有节操、有才华，但待嫁之年无人做媒，亲事茫然，只得年复一年为人作嫁衣裳，内心痛苦。 作者借这个形象来表达怀才不遇，寄人篱下的抑郁之感。 3.比较法——比较异同 （11）黄鹤楼闻笛李白春夜洛城闻笛 李白在内容和结构上有哪些不同呢？阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分） 邯郸冬至夜思家?? 白居易 ?? [注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。 作者是怎样写“思家”的？???前两句写自己枯坐情形，渲染冷清孤寂气氛来体现思家之苦；后两句作者主要通过