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学习《中国学生发展核心素养》心得 韩承香 种子之所以发芽，是因为有阳光普照的温暖，春风化雨的滋润，泥土的安全呵护…… 小树苗之所以成为参天大树，不仅仅是阳光雨露的恩泽，更有风吹雨打的考验，严寒酷暑的抗衡，甚至虫灾的呻吟重生…… 我们的孩子啊！中国的孩子！他们的人生正在父母的呵护、老师的教导、社会的磨练中成长、经历。 该怎样培养这些生命力旺盛的种子？该怎样塑造未来的参天大树？这是中国教育的大事，关于中国学生未来会成为怎样的人，正是中国教育急需要定位的问题。 千锤万凿出深山！千呼万唤始出来！ 欣喜！ 20**年9月，《中国学生发展核心素养》新鲜出炉了！这也是一个让中国人永远难忘的日子！ 仔细研读这样的表格： 您会清晰地认识到一个核心，三个方面，六大素养。 毋庸置疑，中国历时三年研制的中国学生发展核心素养，是关乎到中国未来的发展！这些正在成长的孩子们，他们将会负责未来中国的发展，只有他们的发展定位是准确的，国家、民族才会有前景。 学贵有思！在理解《中国学生发展核心素养》的基础上，我有深切的感悟：一切的要求，都是为了学生将来做个堂堂正正的中国人！泱泱中华大国，也定然要在他们的建设下更加繁荣昌盛！ 结合多年来小学思想品德学科教学谈谈自己的感悟： 我认为，我们的学生文化课并不缺失，课内课外的教学已经狠狠抓紧了孩子们的时间！从目前学校教育和课外辅导机构的雨后春笋可以感受到。 我认为，我们的学生最