学校教师汇报课与课题组成员观摩课小结.docVIP

学校教师汇报课与课题组成员观摩课小结 学校教师汇报课与课题组成员观摩课小结为使研究课活动有始有终，为了更好地开展以后的教学活动，为了提高课堂效率和研究质量，为了让老师们更清楚地了解本次活动的优缺点，做到扬长避短，做到有所借鉴，现把教研情况总结如下： 一、研究活动自然情况： 按照学校计划和课题研究计划，从9月13日到10月27日历时一个半月，我们搞了50节任课教师汇报课和课题组成员观摩课活动。本次研究活动的主题是结合学校省级课题 学习传统文化 培养人文精神 ，进行各学科的课堂教学研究活动，活动前要求老师们按照本次活动的主题上报了课题和所要渗透的人文精神，然后教导处制定了计划表，做到了有计划的组织和实施；并让个人事先做到心中有数，体现了研究活动计划性和有序性。之后老师们做了认真的准备，经历了研读教材、个人备课、互相讨论和制作课件等过程中，在这个过程中老师们可能有很多想法和感悟，有的认为传统文化怎么才能与教学结合起来呀，真是太难了？有的认为想结合也找不到与教学内容合适的传统文化呀。有的反复找到比较适合的传统文化之后不知怎么去结合，经过备课、思考、试讲，把传统文化的内容渗透到了讲课过程当中，按照要求上好研究课。不管是哪种情况，必竟都思考了、费神了、去做了，我想，无论结合的恰当与不恰当都会有不同的收获。 二、结合课题研究总体情况： 50节课中包括汇报课33节，观摩课节17节。汇报课当中结合传