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小学教师六天培训日志 小学教师六天培训日志第一天 我很开心今天起，我就融入到一个新的集体当中学习，今天我们学习的内容是模块 1，初次接受美国理念下的教育，确实有点不习惯，以前曾听到有人这样说：中国和美国的讲座最大的区别在于，中国学生争先恐后往后坐，极力保护自己的思想，一心闭门造车；美国学生簇拥着往前坐，踊跃发言，交换思想。特别是今天进行的签名活动，着实让我们享受了一番美国的开放式课堂，敞开心胸，坦诚相对，然后才能顺畅、自然地更进一步的交换思想，互相帮忙。但唯一美中不足，中国人还是没有理解老外这么设计活动的用意，同学们的签名活动变成了一种比赛，而丧失了与人交往的基本，一番签名 大赛 后，两名胜者竟不知自己索取的签名为何人，完全把这个活动作为一种形式了，这个是今后我们大家都需要多多注意的地方。这使我又想到一句话：第一代人，不懂文化；第二代人，不懂英语；第三代人，不懂电脑；第四代人，不懂人际。说的正是我们吧，我们是在进步吗？加油，中国人！~ 第二天 今天进入学习的第二天，说实话有一点疲倦，昨天晚上1点多才把主题定下来，今天老师的讲评，让我觉得心里很不定，下课后找冯老师问了问，果然我的主题不太能让计算机和数学课堂紧密联系在一起， 1亿有多大？ 这个主题是一个单纯的综合实践课，并没有太多需要使用电脑及网络的东西，在老师的帮助下，我推翻了原来的整个命题，朝着新的方向努力。下午的互助活动，也是本