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- 2018-03-05 发布于北京
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小学教师教学技能月工作总结
小学教师教学技能月工作总结
通过两次观看录像,再加上校领导的当堂指导,经过多次听课,多次反馈,多次纠正,多次指导,教师的课堂教学有了好转。
为了提高教师课堂教学技能,我们发挥集体力量,群策群力开展集体备课,还开展了调班上课,老中轻合作 等方式开展活动,使他们的关系更加密切,合作更加密切,同时也为提高课堂教学起到一定的推动作用。为了规范教师板书字,钢笔字,普通话等。我们主旨教师认真训练,并开展了一次教师五项基本功竞赛活动,这次活动,我们邀请了中心小学领导参与,对我们的活动给予了诚恳的指导,并留下了许多图片资料,把我们教师精彩的一瞬间留了下来。
校长的重视使我们这次活动开展的顺利有实效。为了搞好这次活动,学校校长从笔墨纸砚,到美文诵读内容三笔字的内容,甚至字格的大小都亲自过问,使活动有了充足的后勤保证。
教师的精心训练使这次活动有义意。为了参加这次活动,真正提高自己的基本技能,学校教师平时上课没有时间训练,就利用中午休息的时间坐在办公室写字,读课文,主动提高自己的能力。在活动中,蔡山,徐林,汪民,等老师发挥他们三笔字的特长,一行行漂亮的三笔字在他们的笔下溢出,娟、邹红等老师的简笔画栩栩如生。刘霞、尚萍,王霞、马等老师,充满激情的美文诵读,将活动推向高潮,使听使听者热血沸腾给人以美的享受。
各位教师活动时的认真劲儿让人感动。每位教师都在精心书写着每一笔,精心勾勒着每一道线条,力求每一个字
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