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小学第二学期科学教研组工作总结 小学第二学期科学教研组工作总结在学校里，有些现状是很难改变的，比如小学科学是一门弱势学科，任教科学的老师都担任语文或数学的教学任务，没有专门的实验室，实验器材大多是自然、常识时代遗留下的 古董 但是，作为一个独立的教研团队，我们每位成员都能履行教学常规工作，认真开展课堂教学工作，并挖掘各种契机举行富有特色的科技活动，打造校园科技文化。 一、校园科技活动，初具端倪： 前几年，我校的科技活动开展情况等同于零。 20**年下半年开始，我们先后举办小论文竞赛、科幻画比赛和廉政手工艺品比赛，分别在全国获奖、杂志发表和报纸报道，并获得了一些较高级别的组织奖。这个学期，我们更是把科技活动搞得有声有色，影响和效果益发显著。以下就是本学期我们开展的主要科技活动： 1、二月 五月，组织参与创新大赛。 青少年科技创新大赛是项传统赛事，内容包括技创新项目、科技实践活动和少儿科学幻想绘画等，经区 市 省逐级选拔，就有机会参与全国比赛，在今年公布的《丽水市20**年初中毕业生学业考试与高中招生录取工作意见》中，省科技创新大赛三等奖、市科技创新大赛一等奖获得者的考生可加5分，省二等奖获得者可加10分，省一等奖获得者可加15分。正因此，每年的创新大赛竞争十分激烈，甚至有广告创意公司和专业科技人员都参与其中。 2月18日，各班抽派的3-5名科技骨干集中在多媒体教室，我们举办了《小小发