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小学语文教师职责2篇 现在一些流行作家的文章相继出现在小学生的语文教材中，当代小学生的作文充满流行的网络语言 虽然这是时代发展的必然产物，但是面对当代学生对中国传统文化的认识越来越少的现实，身为未来语文教师的我们，不得不做一些思考了。中华民族有五千年的悠久历史，特别是丰富而深厚的传统文化，源远流长，博大精深。她所铸造和凝聚的恒久弥新，蓬勃向上的人文思想与伦理道德是中华民族之魂，文化之根。保护和传承中国传统文化是每个中国人的责任，当代学生更应该身先士卒，作为一名语文教师就应该起到引导者的作用。在如今的信息时代， 快餐文化 充斥着社会每个角落。虽然现在社会不乏 国学热 的口号，但太多的只是光打雷不下雨，而且很少把目光放在小学生群体中发展。有人说，小学生还太小，理解能力还不够，学习中国古典文化还太早。但当你看到他们小小年纪就能熟练的打字，轻松的驾驭电脑的时候，你还认为他们的理解能力还不够么？况且我们并不是拿高深的文化去让小学生当成任务完成，只要注重方法，循序渐进就可以了。如今的小学生大部分是90后，甚至00后，他们接触最多的就是网络、流行小说，对中国经典之作的阅读越来越少。虽然社会大力提倡小学生的课外阅读，但经过调查，大部分的书目是有关童话寓言之类的，有关中国古典文学方面的涉及极少。长此以往，中国优秀的传统文化该何以传承，这些民族瑰宝如何才能流传后人。中国文明之所以能流传至今，而不像埃及