2014年世界读书日地球与我创作比赛方案.docVIP

2014年世界读书日地球与我创作比赛方案 为了加强对2014年423世界读书日地球与我读书征文活动的组织协调工作，特制订以下工作方案： 一、活动宗旨 为了响应4·23世界读书日，推广阅读文化，增进深港两地市民特别是青少年间的阅读文化交流，***图书馆、***少年儿童图书馆、***市教育科学研究院和香港中央图书馆以地球与我为主题，联合举办2014年度423世界读书日创作比赛及深港获奖作品联展活动，藉此引发儿童及年青人对环境保育的阅读兴趣，认识它对地球持续发展的重要性，鼓励他们扩阔阅读领域以培养多角度思考能力；从而建立爱护地球及环保的观念，关怀生活环境。 二、组织机构（***赛区） 主办单位：***市文体旅游局 ***市教育局 承办单位： ***图书馆 ***少年儿童图书馆 ***市教育科学研究院 三、活动内容 1、423世界读书日地球与我创作比赛 2、423世界读书日地球与我创作比赛深港获奖作品联展 四、进度安排 截稿时间：2013年3月12日 作品评选：2013年3月31日前结束 入选作品颁奖：2013年4月23日 深港获奖作品联展：2013年4月23日-7月31日 五、组别及创作要求 1. 初小组（小学一至三年级） 以我的理想地球为主题设计书签，画出你心目中最美丽的绿色地球。 2. 高小组（小学四至六年级） 以绿色生活为主题写信给家人/老师，表达你在看过一本纸本书或电子书以后，对绿色生活的想法。不超过600字。 3. 初中组 以与自然共处为主题，自选一本与环境生态有关的纸本书或电子书，以阅读报告的形式分享书本内容及你的感想。不超过1000字。 4. 高中组 以简约生活为主题，以专题研习的形式，整合曾阅读多于一份的相关数据，探究简约生活、善用资源与地球持续发展的方法和重要性。不超过1,500字 5. 成人组 以地球与我、绿色生活、与自然共处、简约生活为主要创作要素，自拟题目，自选体裁，以文章的形式表达个人见解。不超过2000.字 六、参赛方式 初小组、高小组、初中组、高中组的参赛同学请填写《参赛表格》，并将参赛表格及作品于2014年3月12日星期三下午17:00之前递交或邮寄至：***区红荔路1011号***少年儿童图书馆文献信息服务部423活动组，邮编：518028，信封面请注明2014年423比赛。《参赛表格》请从***少年儿童图书馆官方网站http://www.****./ 公告板 下载并自行打印。 （注：参赛作品可由所在学校推荐、或以个人名义参赛，并按照上述方式提交。由学校推荐参赛的作品，须由学校统一提交。） 成人组请读者填写《参赛信息表》，并将作品电子版mailto:huodong@***.，《参赛信息表》请在***图书馆网站http://www.***.gov/.cn下载,如不会发送邮件可将《参赛信息表》与作品一并邮寄至：***市福中一路2001号图书馆办公室活动组，邮编：518026，信封请注明2014年4.23比赛成人组，收稿截止日期2014年3月12日。 （注：以电子版形式发送作品的，可直接将作品粘贴在《参赛信息表》文档后面一同发送，邮寄稿件以邮戳为准，逾期稿件恕不受理。） 七、参赛细则 1. 学生组别（含初小组、高小组、初中组、高中组）的参赛者须为***在校学生。按年龄参加相应组别比赛。成人组参赛者为在深工作或生活的居民，持有有效身份证即可参加。 2. 学生组别的参赛作品可由所在学校推荐或以个人名义参赛。由学校推荐参赛的作品，须由学校统一提交。 3. 高小组、初中组、高中组及成人组的参赛作品，须在参赛表格上注明阅读材料及其出处： （1） 图书--书名、作者、出版社及出版年份 （2） 报刊--刊名、版面编号及印发日期 （3） 网页--网页名称、网址、浏览日期等 （4） 非印刷资料--出处及出版年份等资讯 4. 高小组、初中组、高中组及成人组参赛作品须使用所规定的纸张，并注明字数及页码；须用黑色中性笔或圆珠笔书写在《参赛表格》上（见附件《参赛表格（作文表格）》）； 5. 初小组参赛作品（即书签）须与参赛表格（见附件《参赛表格（初小组）》）夹在一起，一份作品连同一份对应的参赛表格； 6. 请勿在作品上写上个人资料及学校名称，如需提及请使用化名。 参赛表格须有本人签名，学校推荐作品须加盖学校公章。学生组参赛表格及作品须于2014年3月12日星期三下午17:00之前递交或邮寄至：*****区红荔路1011号***少年儿童图书馆文献信息服务部423活动组，邮编：518028，信封面请注明2014年423比赛。 成人组参赛表格及作品须于2014年3月12日星期三下午17:00之前，发送电子版至mailto:发送至邮箱huodong@*****.，或将《参赛信息表》及作品邮寄至：***市*****一路2001号图书馆