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函数的教学

函数的教学 数学系 0703 李冰 2007101318 5.4.1关于函数的教学一 集合→映射→函数二 图像是函数的精髓三 求解函数问题的两个工具四 函数综合题的突破口五 函数的单调性奇偶性解题六 函数的重要应用一 抓住集合映射函数间的知识联系1)定义1.集合具有某种性质的对象的全体称为集合2.映射:设A,B为给定的集合,f为A和B的一个关系(f包含于A×B), f是A×B的一个子集合,f中的元素是由A中的一个元素和B中的一个元素所组成的序偶如果f满足下面条件:对于每个x∈A,有且只有一个y∈B,(x,y)∈f,则把f称为A到B的一个映射。3.函数(映射说):设两个非空集合A,B,在对应法则f下,如果对于A中的任意一个数x,在B中都能有唯一确定的数f(x)与之对应,则这样的对应f叫做从集合A到集合B的一个函数.2)联系★1.函数与集合:函数的定义域与值域是两个非空的集合★2.函数与映射:(1)函数是映射,映射不一定是函数。 ( 2)函数是映射的特例,映射是函数的拓展二:图像是函数的精髓以性作图,变图以图识性三:不等式和方程是求解方程问题的两个工具一元二次不等式:5.2.3例七一元二次方程:5.2.3例八四:函数式的恒等变形是函数综合题的突破口★例七:x^2+px+12x+p (x-1)p+x^2-2x0★恒等变形有很多的方法,要想掌握这些方法,并加以熟练应用于解题之中,就要多做题,多总结!五:注意应用函数的单调性奇偶性解题作业:历年高考题中利用函数的单调性奇偶性解题的数学题归纳。六:求最值是函数的重要应用最值 实际问题 应用题此外分段函数与复合函数,也具有极其重要的应用,要熟练掌握他们的解题方法。谢谢合作再见

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