刀具课程设计打印.docVIP

课 程 设 计 任 务 书 1．设计目的： 金属切削刀具课程设计是学生在学完“金属切削原理及刀具”等有关课程的基础上进行的重要的实践性教学环节，其目的是使学生巩固和深化课堂理论教学内容，锻炼和培养学生综合运用所学知识和理论的能力，是对学生进行独立分析、解决问题能力的强化训练。 通过金属切削刀具课程设计，具体应使学生做到： (1) 掌握金属切削刀具的设计和计算的基本方法； (2) 学会运用各种设计资料、手册和国家标难； (3) 学会绘制符合标准要求的刀具工作图，能标注出必要的技术条件。 2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）： 完成成形车刀、成形铣刀、拉刀其中两种刀具的设计和计算工作，绘制刀具工作图和必要的零件图以及编写一份正确、完整的设计说明书。 刀具工作图应包括制造及检验该刀具所需的全部图形、尺寸、公差、粗糙度要求及技术条件等；说明书应包括设计时所涉及的主要问题以及设计计算的全部过程；设计说明书中的计算必须准确无误，所使用的尺寸、数据和计量单位，均应符合有关标准和法定计量单位；使用A4纸打印，语言简练，文句通顺。 具体设计要求见附页。 3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕： 1．刀具图纸 2张（A1或A2，计算机绘制） 2．课程设计说明书 1份（打印，A4纸不少于20页） 5．设计成果形式及要求： 1．刀具工作图 2张（A1或A2，计算机绘制） 2．课程设计说明书 1份（计算机打印，A4纸不少于20页） 6．工作计划及进度： 2008年6月日设计月日结构草图设计校验计算月日月日设计月日编写说明书月日. 矩形花键拉刀设计 被加工零件如图1.所示，工件材料为： 45钢；硬度HBS175 ；强度σb = 600Mpa；工件长度L=35mm。 2. 矩形花键铣刀设计 被加工零件如图2.所示，工件材料为：45钢；硬度HBS175 ；强度σb = 600Mpa；工件长度L=35mm。 题目、小3号黑体、居中 前言 标题：小4号黑体 ╳╳╳╳ 2.1 ╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳————正文小4号宋体。 2.1.1 ╳╳╳╳╳╳ 2.1.2 ╳╳╳╳╳╳ ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ 2.2 ╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳。 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ 3. ╳╳╳╳╳╳。 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ 3.1 ╳╳╳╳╳╳ ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ 格式说明： 如有插图、表格，按“图1、图2……表1、表2……”格式编辑，图题5号字，在图下方居中，表题也为5号字，在表格上方居中。 要求：1. 用Word编辑 2. A4纸，正文1.5倍间距 3. 页面设置： 上：2.5cm 下: 2.0cm 左：2.0cm 右：2.0cm 页眉：2.0cm[内容：“中北大学课程设计说明书” （5号黑体）] 页脚：1.5cm 4. 插入页码： 位 置：页面底端（页脚） 对齐方式：外侧