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品词析句：引导学生从“没容我 掏出荔枝”、“先端出……”中体会母 亲希望儿子能早一点吃到水果的迫 切心情；从“一一o1去，，、“干干净净，，、 “不知洗了几遍”、“才”中体会母亲洗 沙果时的细心与不易；对比阅读描写 沙果样子的句子，体会母亲的勤劳与 能干。 探究阅读：母亲如此爱儿子，为 什么却买这么烂的水果给儿子吃呢？ 引导学生联系上文有关“我”的家境 十分贫寒的叙述，进一步感受母亲对 儿子的爱。 补充资料：作者肖复兴去北大荒 后，母亲独自一人生活在北京，没有 工作，没有经济来源，靠给人家看孩 子、弹棉花挣得少得可怜的一点儿钱 勉强维持生活。肖复兴回家后，一时 没有找到工作，母子俩就靠母亲挣的一点钱艰难度日。就是这样的生活状 况，母亲还是挤出钱来给儿子买水 果，为了儿子，母亲已经尽了自己最 大的努力。了解了这些，你想对这位 母亲说什么？引导学生说出自己心中 的感悟。 朗读指导：朗读时突出重点词， 读出母亲对儿子无微不至的关爱；补 充资料时，以“这盘长着疤、烂了皮的 沙果承载着一位贫寒、节俭的母亲对 儿子全部的爱”来叩击学生的心灵， 激发学生的情感，读出对母亲的敬佩 之情。 画面2：“母亲端走沙果” 点击课件出示：“母亲端上茶来 ……说得那般自然、妥帖。” 句中哪个词最让人感动？（不经 意）你从这句话中哪些地方体会到母 亲的“不经意，’