九年级28章.docVIP

第二十八章 第一节 一元二次方程 班级_______姓名_______学号______分数_______ ____年____月_____日 一、学习目标 1、会从实际问题中建立一元二次方程，体会方程是刻画现实世界数量关系的重要数学模型，发展符号感。2、了解一元二次方程及其相关概念。 二、自学指导 1、自主学习内容与指导：写出一元二次方程的概念；一元二次方程的一般形式、二次项、一次项及常数项的概念。 2、合作学习交流：依据实际问题建立一元二次方程模型：先尝试独立解决课本第30页“修建矩形存车处”问题和31页“做一做”，再与课本比较、与同学交流，最后在下面写出答案； 三、技能训练 1、把下列一元二次方程化成一般形式，并分别写出它们的二次项系数、一次项系数和常数项。 ⑴4+7=3 ⑵（2－1）+1)= +2 2、有一面积为100 m的矩形菜地，菜地的一边靠墙（墙长15 m），另三边用竹篱笆围成，如图所示，若竹篱笆长为30 m，求菜地的长和宽。（只列方程） 编写人：史月英 审核人：史月英 四、课堂检测 1、下列方程中，是一元二次方程的是（ ） A、a+b+c=0 B、+ C、 D、 2、关于的方程是一元二次方程，则（ ） A、 B、 C、 D、 3、将方程化成一元二次方程的一般形式