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第二单元????比一比 ? 单元目标： 1、??????????初步知道怎样进行比较，初步了解直接比较的思维方法。 2、??????????能准确地应用长短、高矮、大小、轻重及最（长或短、高或矮等）、同样这些基本字词和语句表达出比较的结果。 单元重点： 1、??????????知道长短、高矮、大小、轻重的含义。 2、??????????初步懂得直接比较长短、高矮、大小、轻重的思维方法。 单元难点： 1、??????????掌握比较的标准和比较的方法。 2、??????????用正确的数学语言表达比较的结果。 课时安排：???3课时 ? 比一比（长短　高矮） ? 一年级 第二单元 第一课时?备课教师：一年级教师???使用教师??????? ? 教学内容：比较长短、高矮。课本第４～５页。 教学目标： １、?????初步认识长短、高矮的含义。 ２、?????初步知道怎样作长短、高矮的比较，初步懂得直接比较的思维方法。 ３、?????能准确地应用长短、高矮的基本词语表达出比较的结果。 教学重点： １、?????知道长短、高矮的含义。 ２、?????初步懂得直接比较长短、高矮的思维方法。 教学难点： １、?????掌握比较的标准和方法。 ２、?????用正确的数学语言表述比较的结果。 教具：实物、投影片。 教学过程： 一、复习。 了解学生对实际生活中长短、高矮已有的感性认识。 二、新课导入。