12、失物招领-1.docVIP

课时教学设计 第 周 第 课时 授课时间： 2012年 月 日 课题 12 失物招领 课型 新授-1 教学目标 1、识记7个生字，学写3个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．养成爱护环境卫生的习惯。 教学重点 识记6个生字，学写3个生字，正确朗读课文。 注意读准翘舌音声母的字“失、专”和后鼻韵母的字“同、工”。 教学难点 关 键 教学资源 课件 教 学 过 程 教学环节 时间安排 教师指导 学生活动 设计意图 一、课前积累。3分 二、情境导入2分 三、检查预习2分 四、初读课文：8分 四、识记生字。5分 六、指导写字。10分 七、课堂检测。5分 出示环保警句 1、践踏会使青草枯萎。 2、小草在生长，请勿打扰。 3、捡起一张废纸，就是消除一份污染。看拼音写词语 先—失 洞—同 现—观 江—工 去—专 3、读准字音。 1、逐个观察每个字在田字格中的位置，说说在书写时需要提醒大家注意什么？ 2、认真观察范写，书空。 3、学生练写，互评。 结合环保警句为新课做准备 通过创设情境，让学生理解题目意思，激发学生学习兴趣 检查预习情况，帮助学生养成预习的好习惯。 （此环节中要注意学困生读音调情况） 让学生初步感知课文主要内容 鼓励学生用自己最喜欢的方法识识记生字，引