不等式含参分式每日一练{7次}.docx

每日一练（一）若关于x的不等式组的整数解只有两个，则a的取值范围是_________________．操作流程：①解：②确定a的大致范围（利用数轴）：③判定端点值：若关于x的不等式组的整数解只有三个，则a的取值范围是_________________．操作流程：①②③每日一练（二）若关于x的一元一次不等式组有解，则m的取值范围是_________________．操作流程：①解：②利用口诀确定大致范围：③判定端点值：若关于x的一元一次不等式组无解，则a的取值范围是_________________．操作流程：①②③每日一练（三）若关于x的分式方程无解，求a的值．①化为整式方程；②无解分为两种情况：增根产生的无解或整式方程无解．若关于x的分式方程无解，求k的值．每日一练（四）某校八年级组织秋游，若租用48座客车若干辆，正好坐满；若租用64座客车，能少租1辆，且有一辆车未坐满，但超过一半．则需租用48座客车多少辆？①设小表大；②利用最后一辆车不空不满建立不等式组；③检验．将不足40只鸡放入若干个笼中，若每个笼里放4只，则有一只鸡无笼可放；若每个笼里放5只，则有一笼无鸡可放，且最后一笼不足3只．问有笼多少个？有鸡多少只？每日一练（五）某公司决定利用仅有的349个甲种部件和295个乙种部件组装A，B两种型号的简易板房共50套捐赠给灾区．已知组装一套A型简易板房需甲种部件8个和乙种部件4个，组装一套B型简易板房需甲种部件5个和乙种部件9个．请你为该公司设计出所有组装方案．①梳理信息（列表）；②根据表格找隐含关系．某校组织340名师生进行长途考察活动，共带行李170件，计划租用甲、乙两种型号的汽车10辆．经了解，甲车每辆最多能载40人和16件行李，乙车每辆最多能载30人和20件行李．请你帮助该校设计出所有可行的租车方案．每日一练（六）某校七年级准备购买一批笔记本奖励优秀学生，在购买时发现，每本可以打九折，且用360元钱购买的笔记本，打折后购买的数量比打折前多10本．（1）打折前每本笔记本的售价是多少元？（2）考虑到学生的需求不同，学校决定购买笔记本和笔袋共90个．若每个笔袋的原售价为6元，笔记本和笔袋均打九折，且购买总金额不低于360元，不超过365元，则有哪几种购买方案？“六一”儿童节前，某玩具商店根据市场调查，用2500元购进一批儿童玩具，上市后很快脱销．接着又用4500元购进第二批这种玩具，所购数量是第一批的1.5倍，每套进价比第一批多了10元．（1）第一批玩具每套的进价是多少元？（2）如果这两批玩具每套售价相同，且全部售完后总利润不低于25%，那么每套售价至少是多少元？【参考答案】每日一练（一）1．2．每日一练（二）1．2．每日一练（三）1．的值为或0．2．的值为或．每日一练（四）1．需租用48座客车5辆．2．有笼9个，有鸡37只．每日一练（五）1．共有3种组装方案．方案一，组装A型简易板房31套，B型简易板房19套；方案二，组装A型简易板房32套，B型简易板房18套；方案三，组装A型简易板房33套，B型简易板房17套．2．共有４种可行的租车方案．方案一，租用甲型汽车4辆，乙型汽车6辆；方案二，租用甲型汽车5辆，乙型汽车5辆；方案三，租用甲型汽车6辆，乙型汽车4辆；方案四，租用甲型汽车7辆，乙型汽车3辆．每日一练（六）1．（1）打折前每本笔记本的售价是4元．（2）共有3种购买方案．方案一，购买笔袋20个，笔记本70个；方案二，购买笔袋21个，笔记本69个；方案三，购买笔袋22个，笔记本68个．2．（1）第一批玩具每套的进价是50元．（2）每套售价至少是70元．