吉林省通化市2017年八年级语文下册第四单元17《端午的鸭蛋》导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第17课《端午的鸭蛋》 导学目标 1．朗读课文，了解文章的内容及作者的思想感情。 2．体味文章中蕴含的情感。 3．品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。 重 点 体味文章中蕴含的情感及语言特色。 难 点 品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。 课 型 现代文阅读课 课 时 2课时 教 学 过 程 环 节 教学内容 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及对策 备习 1．作者简介：汪曾祺(1920～1997)，江苏高邮人。早年毕业于西南联大。历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就，发表小说《受戒》、《大淖记事》。著有散文集《汪曾祺自选集》。 2、端午节民俗介绍 3. 用自己的学习方式和习惯整理积累词语。 4. 学习中遇到的问题： 复 习 备习检查（交流） 情境导入 出示检测学案。 适时做必要的点拨纠错。 五月初五端午节，系百索子，做香角子，各种风俗带给人多少乐趣。单是一个小小的咸鸭蛋，就有说不完的美妙之处。倘若没有一种故乡情结，没有一颗超然自在的心，谁能从平淡的生活中咂摸出如许滋味?（板书课题）? 独立思考；对子间互问互答；进行报告。 预 习 初读课文，感知全文内容。 一、整体感知，理清文章脉络 文章分几部分？各写了什么内容？ 二、在备习过程中，有哪些疑问，请提出来。 出示学习目标，明确学习重点：（感知全文；梳理脉络。） 第一部分(第l自然段)，对家乡端午节风俗的描写，十分富有地方特色，同时表现了作者对家乡的怀念。 第二部分(第2～3自然段)，描述家乡最有名的是咸鸭蛋，尤其是双黄鸭蛋。 第三部分(第4～6自然段)，写孩子们如何吃和玩端午的鸭蛋。 倾听学生的质疑，理出研习思路。 初步感知学习目标。 其他同学给予评价。 朗读全文 小组交流自己的意见。 备习中的质疑，小组内交流后提出来，供研习交流。 注意引导学生倾听，并按要求进行评价。 研 习 精读研讨，理解课文主旨、写法 作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀： 1、作者家乡的端午节有哪些风俗?这与写高邮鸭蛋有何联系? 2、家乡高邮鸭蛋有何特点?作者着重写了哪些内容?在写法上有何特点? 3、画出你喜欢的语句并说说理由。 4、品味文章语言特色。 引导学生联系上下文细细体会品味语句中暗含的语意。以学生的理解为主，教师作必要的点拨，提示。 明确： 精彩语句要读出感情。 精习 拟写广告词 示例：“天上月亮太阳,高邮鸭蛋双黄”,请你也为高邮鸭蛋拟写一则广告。 指导学生写广告词。 尽情发言，斟酌推敲。 注意语言的训练的同时也要注意学生创意的设计。 时习 汪曾祺先生笔下端午的鸭蛋如此让人神往。揭开记忆的一角，尘封的岁月里留下了我们每个人金光灿灿的童年，请把你印象最深的童年时代的物件或经历记下来，模仿课文第一段的写法，写一篇小短文，300字左右 板书设计 端??? 行文???? 语言 午? ?端午的风俗??????? 口语（短句）、、 的?? 家乡的鸭蛋????????方言 鸭?? 端午的鸭蛋????????文言、成语 蛋??? 闲适自由????????? 雅俗共赏 ????? ???????? ?????????????? 教学反思