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故 事 编 讲 新艺考课研组 故事编讲在艺术高考中的意义： 传媒必考科目 编导：占35% 播音：如：即评 表演：如：小品 故事编讲的中的注意事项： 体态语 衣着打扮要得体，要迎合评委的审美口味。 体态语要自然，要与所讲述的故事内容相协调。不要有过多的小动作。 形体 一、什么是故事？ 通常一个完整的故事需要具备：时间、地点、人物、情节、细节，而把故事串连起来的还需要一条线索。 故事通常有两种： 一种是关于人的故事 一种是间接涉及人的寓言故事 二、什么是故事编讲 给出一个既定命题，比如说一个开头、一个或者若干个关键词，要求考生在规定时间内进行即兴创作，并且将故事在规定时间内复述出来。 三、如何编故事 1、明确故事的主题。 你的故事是一个关于什么主题的故事，如关于亲情的、友情、爱情的或其他社会现象的…… 2、把故事说“小” 3、故事角度要新 4、故事要具有合理性 合理性有两个方面的要求： 一是人物性格、情节在故事前后保持一致，不能有矛盾。 二是故事情节不能违背生活逻辑、情 感逻辑、思维习惯等。 5、要善于营造悬念 6、抖包袱 就是交代悬念的原因。这原因最好是“情理之中，意料之外。” 7、联想 拿到题目后要想是否和之前碰到过的某个故事挂钩。 然后，一时间确实没有想法的就要考虑自己编故事了。 8、多准备一些故事 9、确定重要的关键词 三个关键词中，要注意确定一至两个重要的关键词，围绕它们展开故事。 四、语言表达 由于面试编故事环节是“说”给人听的。 因此，要想取得好的传播效果，就要在 “口语化”、“形象化” 等方面下功夫。 1、口语化 要求： ①多用短句、简单句，少用长句、倒装句。 语言大师老舍曾要求：“试试嘴里怎么说就怎么写”，“从现成话里掏东西”。 ②多用口语词、双音词，少用文言词、单音词。 2、形象化 如：“乐山大佛身高71米，头长14.7米，宽10米， 耳长6.72米，脚背长11米，宽9米。” “乐山大佛有30多层楼高，仅耳朵就有4个成年人叠起来那么长，它的脚背上可以停5辆汽车，它的脚的大拇指甲上，可以摆上一桌酒席。” 故事编讲的类型  及要求 1、词语概念式 即以一个词语或短语为命题编讲故事。 如：一束鲜花 2、句子判断式 即以一个短句或句子为命题编讲故事。 如：班主任今天没有来，突然停电 了…… 3、形象组合式 这是最常用的一种模式，即给出几个不相干的词语要求在故事中出现，不必分顺序。 如：邮票、金鱼、台灯 或改变、同桌、礼物 4、给定材料式 这种模式的活动性很高，比如高校会给你一个故事提纲，让你把这个故事写出来。 由于篇幅问题这里就不再列举 　5、续写式 续写式包括短片、电视剧或成语、小故事之类的续写。 如：南郭先生逃走之后。 　6、改写式 将成语、唐诗等改写为故事，在这种模式中改写与扩写是并重的。 如：请改写“耶娘妻子走 相送， 尘埃不见咸阳桥”。 7、情节拼块式 如同小时玩魔方，有几个混乱的情节拼块，要把它们用你认为比较合理的顺序增加适当情节拼回原状。 （多见于笔试） 编讲故事的四个要素： 时间、地点、人物、情节。 其中，人物要有冲突， 情节悬念强烈， 叙述要有画面感。 个别院校特例 图画，照片类 1、类似串词 2、依据图片内容本身展开故事 （如：北京电影学院） 这类题还可细分为漫画，情节画和照片．其中，漫画类的一定要先看标题，标 题很可能会暗示漫画的主题。 情节画和照片的构思方法可参 照给定情节的命题故事。 根据这张图片 编讲一个故事 故事编讲技巧 1．确立主题。 主题首先来源于