国术特色课程发展与教学96学年-宜兰私立中道双语小学.DOCVIP

宜蘭縣中道國際雙語小學 學校本位國術特色課程發展與教學 96學年度（下）實施概況 報告人（兼教學者）： 陳 明 德 日 期： 97年6月25日 宜蘭縣中道小學學校本位國術特色課程發展與教學 96學年度（下）實施概況 壹、課程規劃之修訂【97.01.25】 一、全新課程的架構與建構： 中道小學部自本學年度正式開課，且一至六年級均各有一個班級，「國術 課程」當然無法如96年12月規劃之架構內容實施（96年規劃案是六個 年級分六年逐年實施）。因為對一至六年級的學生而言，「國術」的學習是 全新的體驗；而原先的規劃僅止於規劃，落實到教學現場之後的變數與落 差等問題，對「國術課程架構」勢必產生影響，所以「修訂國術課程架構」 應是必然的結果。在此歷程中留下96【上】「教學紀錄」，是建構「中 道國術課程」的重要參考資料。 二、班群同步學習： 教學現場形成五、六年級一個班群同步上課，三、四年級也是一個班群同 步上課，因此教材的編選也是衝擊「修訂國術課程架構」的原因之ㄧ。 三、96學年度（下）實施之課程內容規劃： 年級 學期 籌備期規劃之主要課程內容 96學年度（上）實施與修訂之主要課程內容 96學年度（下）預定實施之主要課程內容 一 上 以武術為元素的動作教育，如：空間概念、身體屈伸、速度力量等徒手活動 1. 初階國術功操【第一着：馬步衝拳。第二着：弓步衝拳。第三着：馬步雙推。第四着：前踢。第五着：擺蓮。】 2.進階國術基礎功操 【第一着：弓馬衝拳。第二着：馬步上架。第三着：弓馬劈掌。第四着：劈踢跺撐。第五着：架勾砍肘。】 3.長棍團練 一 下 以武術為元素的動作教育，如：空間概念、身體屈伸、速度力量等手具活動 1. 「基礎功操」組合拳式-----「基本拳」。 2.「小套拳」34式 二 上 國術操初階六式 1. 初階國術功操【第一着：馬步衝拳。第二着：弓步衝拳。第三着：馬步雙推。第四着：前踢。第五着：擺蓮。】 2. 國術基礎功操 【第一着：弓馬衝拳。第二着：馬步上架。第三着：弓馬劈掌。第四着：劈踢跺撐。第五着：架勾砍肘。】 3. 長棍團練 二 下 國術操進階六式 1. 「基礎功操」組合拳式-----「基本拳」。 2.「小套拳」34式（＋簡易拳術後段） 三 上 簡易拳術 1. 國術基礎功操 【第一着：弓馬衝拳。第二着：馬步上架。第三着：弓馬劈掌。第四着：劈踢跺撐。第五着：架勾砍肘。】 2.「基礎功操」組合拳式-----「基本拳」。 三 下 螳螂拳基本六路 子母連環拳 1.「小套拳」34式（＋簡易拳術後段） 2. 子母連環拳 3. 螳螂拳基本拳路 四 上 小虎燕 1. 國術基礎功操 【第一着：弓馬衝拳。第二着：馬步上架。第三着：弓馬劈掌。第四着：劈踢跺撐。第五着：架勾砍肘。】 2.「基礎功操」組合拳式-----「基本拳」。 四 下 崩步拳 1.「小套拳」34式（＋簡易拳術後段） 2. 子母連環拳 3. 螳螂拳基本拳路 五 上 七星螳螂拳 1. 國術基礎功操 【第一着：弓馬衝拳。第二着：馬步上架。第三着：弓馬劈掌。第四着：劈踢跺撐。第五着：架勾砍肘。】 2.「基礎功操」組合拳式-----「基本拳」。 五 下 刀、劍 1.「小套拳」34式（＋簡易拳術後段） 2. 子母連環拳 3. 螳螂拳基本拳路 六 上 簡易陳氏太極 1. 國術基礎功操 【第一着：弓馬衝拳。第二着：馬步上架。第三着：弓馬劈掌。第四着：劈踢跺撐。第五着：架勾砍肘。】 2.「基礎功操」組合拳式-----「基本拳」。 六 下 八極拳 1.「小套拳」34式 2. 子母連環拳 3. 螳螂拳基本拳路 貳、課程與教學實施期【97.2.—97.6.】 96學年度下學期國術課程實施與教學省思回饋紀錄 教學者及紀錄者：陳明德 年班： 一 、二 （人數） 週次 教學重點摘要 教學省思與回饋 備註 2 2/18—2/22 1. 暖身活動 5’ 2. 舒筋— 前踢 、擺蓮等蹓腿活動10’ 3. 國術功操演練 【複習】20’ 4. 綜合活動5’ 新學期開始，師生都很期待上國術課。「國術老師早、國術老師好----」，小朋友親切的問候聲，令人感覺格外溫馨。相對的也讓我對本學期課程的規劃與實施格外審慎。 複習舊教材--國術功操演練，學生表現看起來不但不生疏，反倒是更熟練的樣子，令人欣慰！ 新學期增加了幾位新同學，在學習進度上有很大