2018届九年级语文人教版下册课件：15 枣儿 (共17张PPT).ppt

* 九年级语文下册（人教版） 　　15 枣　　儿 qiáo chóu chú jǔ jué hú lún 2．根据课文内容填空。 《枣儿》反映了我国在现代化进程中的社会变迁。全剧运用了象征的表现手法。在剧中，“枣儿”是____________和____________的象征， 也是____________和____________的象征。 亲情 故乡 传统生活 精神家园 3．下列关于《枣儿》剧本的思想内容理解不当的一项是(　　) A．剧本表现了感人至深的亲情，也表现了老一辈的深厚乡情。 B．剧本反映了当今社会家庭关系的变化，呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通。 C．剧本反映了现代化过程中，青壮年离开乡土、老人孩子留守家园的农村状况；表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落，以及人们对传统、对精神家园的追寻。 D．剧本中，老人和小孩代表了新旧两种时代，批评了老人的怀旧思想，赞扬了小孩的纯真。 D 范进中举(课本剧) (范进家) 报　好了，新贵人回来了。 (正要拥着他说话，范进走进屋。只见中间报帖已经挂起来，范进看了一遍) (念报帖) 范　(激动)捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。京报连登黄甲。(两手一拍，笑了一声)噫！好了！我中了！ (往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。范母慌忙给范进灌了几口水。范进爬起来，拍手大笑) 范　噫！好！我中了！(笑