[理化生]高中物理_71-72能量和功课件_新人教版必修2.ppt

注意：在伽利略的理想斜面实验中，小球的动能和势能相互转化，但二者的总量是保持不变的． 1．在图5-1所示的伽利略的斜面理想实验中（斜面光滑），以下说法正确的是 ( ) A．小球从A到B运动的过程动能保持不变 B．小球从A到B运动的过程势能减少 C．只有小球从B到C运动的过程中动能和势能的总和不变 D．小球在斜面CD上运动的最大距离等于AB 2．下列实例中,动能转化为势能的是 ( ) A．竖直上抛的正在上升的石块. B．上紧发条的玩具汽车正在行驶. C．从高处下落的乒乓球 D．从斜槽上滚下的钢珠 3．关于伽利略的斜面实验,以下说法正确的是 （ ? ） A．无论斜面是否光滑,小球滚上的高度一定与释放的高度相同. B．实际上,小球滚上的高度会比释放的高度要小一些. C．只有在斜面绝对光滑的理想条件下,小球滚上的高度才与释放的高度相同. D．伽利略的斜面理想实验反映了在小球的运动过程中存在某个守恒量. 请同学们回忆初中学过的功的知识，举例说明什么是做功过程？做功过程需要满足什么条件？ 正代表动力做功,使物体的能量增加负代表阻力做功,使物体的能量减少． 特别提醒：方法1仅适用于几个力同时作用于物体的情况，因为只有当这几个力同时作用于物体上时，才能求出它们的合力；方法2则不管几个力同时作用，还是作用时间有先后均适用． 例4:如图所示,物体A放置在水平桌面上，其右侧 固定着一个定滑轮O，细绳跨过定滑轮,一端P 固定在墙壁上，在另一端Q用水平力F向右， 物体A向右滑动l的过程中，力F做了多少功?（上、下两段绳均保持水平，不计滑 轮及绳的质量） 力F的方向在随时变化，是一个变力，所以不能乱套用公式．而这时，我们把整个的圆周分成很短的间隔Δs1、Δs2、Δs3…因为每一段很短，这样在每一段上，我们可近似认为F和位移Δs在同一直线上并且同向，故 W＝F(Δs1＋Δs2＋Δs3＋…)＝2πRF. 因此功等于力F与物体实际路径长度的乘积．即W＝Fs. 对于滑动摩擦力、空气阻力，方向总是与v反向，故W＝－Ff·s. 4．等效替换法：若某一变力的功和某一恒力的功相等，则可以用求得的恒力的功来作为变力的功． 即时应用(即时突破，小试牛刀) 3.在水平面上，有一弯曲的槽道AB，槽道由半径分别为R/2和R的两个半圆构成(图7－1－4)，现用大小恒为F的拉力将一光滑小球从A点沿槽道拉至B点，若拉力F的方向时刻均与小球运动方向一致，则此过程中拉力所做的功为(　　) 图7－1－4 1．摩擦力做功的特点 (1)滑动摩擦力和静摩擦力都可以对物体不做功． 图7－1－5 ①如图7－1－5所示，物块A从斜槽上滑下，最后停在固定的平板车B上．在物块A与平板车B相对滑动的过程中，平板车B所受的滑动摩擦力不做功． ②手握瓶子使其水平运动，此时瓶所受静摩擦力与移动位移垂直，故静摩擦力对瓶子不做功． (2)滑动摩擦力和静摩擦力都可以对物体做负功． ①在图7－1－5中，在物块A与平板车B相对滑动的过程中，物块A所受的滑动摩擦力对物块A做负功． ②如图7－1－6所示，在一与水平方向夹角为θ的传送带上，有一物体A随传送带一起匀速向下运动，在这里静摩擦力对物体A做负功． 图7－1－6 (3)滑动摩擦力和静摩擦力都可以对物体做正功． ①在图7－1－5中，如果平板车不固定，且地面光滑，在物块A滑上平板车B的过程中，物块A对平板车B的滑动摩擦力与平板车B运动方向相同，在这里滑动摩擦力对平板车B做正功． ②在图7－1－6中，如果物体A随传送带一起匀速向上运动，物体A所受静摩擦力与物体位移方向一致，静摩擦力对物体A做正功． 特别提醒：(1)一对静摩擦力的功一定是相等的，且一正一负． (2)一对滑动摩擦力的功不相等，且负功大于正功． 2．作用力、反作用力做功的特点 (1)作用力与反作用力的特点：大小相等、方向相反，但作用在不同物体上． (2)作用力、反作用力作用下的物体运动特点：可能向相反方向运动，也可能向同一方向运动．也可能一个运动，而另一个静止，还可能两物体都静止． (3)由W＝Flcosα不难判断，作用力的功与反作用力的功的特点：没有必然的关系，即不一定一正一负，也不一定绝对值相等． 即时应用(即时突破，小试牛刀) 4．(2011年郑州高一检测)关于一对作用力和反作用力的功，下列说法中正确的是(　　) A．如果其中一个力做正功，则另一个力必做负功 B．一对作用力与反作用力做功可能都为零 C．这两个力一定同时都做正功或同时都做负功 D．一对作用力与反作用力做功的代数和必为零 解析：选B.一对作用力与反作用力虽然大小相等，方